得了弱视该怎么办问

尽早发现与诊断弱视很重要，儿童时期需留意相关异常表现并及时做眼科检查，3岁左右可初步视力筛查。治疗方法有矫正屈光不正、遮盖疗法、视觉训练。不同年龄段有不同注意事项，早产儿等高危儿要尽早筛查监测并密切关注视力。

一、尽早发现与诊断

弱视通常在儿童时期发病，家长需留意孩子的视力情况，比如孩子看东西时是否凑近、有无视物歪头、双眼是否大小不一等异常表现。若发现异常，应及时带孩子到眼科进行视力检查、屈光检查、眼底检查等。一般来说，3岁左右的孩子可以进行初步的视力筛查，通过视力表检查等方式了解孩子的视力状况，对于屈光不正等问题也能早期发现，这有助于尽早诊断出弱视。

二、治疗方法

（一）矫正屈光不正

如果孩子存在近视、远视或散光等屈光不正问题，需要佩戴合适的眼镜进行矫正。例如，对于远视性屈光不正导致的弱视，佩戴合适度数的远视眼镜可以帮助孩子清晰地看到物体，让视网膜得到有效的刺激，从而促进视觉发育。这是因为清晰的物像刺激对于弱视眼的恢复至关重要，通过矫正屈光不正，为弱视眼提供了良好的视觉输入条件。

（二）遮盖疗法

这是治疗弱视的经典方法之一。对于单眼弱视的孩子，需要遮盖视力较好的眼睛，强迫使用弱视眼。比如，每天遮盖健眼一定时间，如2-6小时不等，具体时间根据孩子的年龄和弱视程度而定。通过遮盖健眼，增加弱视眼的使用频率，刺激其视觉神经发育。一般来说，年龄较小的孩子可能遮盖时间相对短一些，随着年龄增长可适当延长遮盖时间，但要注意避免健眼因长期遮盖出现视力下降等问题。

（三）视觉训练

可以进行一些专门的视觉训练，如精细目力训练，让孩子进行穿珠子、描图等活动，锻炼弱视眼的精细视觉功能；还有红光闪烁训练，利用红光刺激视网膜黄斑中心凹区域，促进视锥细胞的功能发育等。这些视觉训练需要在医生的指导下进行，根据孩子的具体情况制定个性化的训练方案，通过长期坚持训练来提高弱视眼的视力和视觉功能。

三、不同年龄段的注意事项

（一）婴幼儿期

这个阶段的孩子家长要多观察孩子的眼部表现，定期带孩子进行视力筛查。因为婴幼儿期是视觉发育的关键时期，一旦发现异常能尽早干预。同时，要注意孩子的用眼环境，保证光线充足但不刺眼，避免孩子长时间接触强光或不良光线刺激，为孩子创造良好的视觉发育环境。

（二）学龄前期

孩子开始接触更多的视觉活动，如看书、画画等。家长要监督孩子保持正确的用眼姿势，控制孩子近距离用眼的时间，避免孩子过度用眼导致视力疲劳。同时，继续按照医生的建议进行弱视的治疗，如坚持遮盖疗法和视觉训练等，并且定期带孩子到医院复查，根据视力恢复情况调整治疗方案。

（三）学龄期

孩子可能会因为学习等原因忽视眼部健康，家长要督促孩子坚持治疗，提醒孩子按时佩戴眼镜、进行视觉训练等。此外，要关注孩子在学校的用眼情况，比如教室的光线是否合适、看书的距离是否正确等，帮助孩子养成良好的用眼习惯，防止弱视复发或加重。

四、特殊人群（如早产儿等高危儿）的特别关注

早产儿等高危儿发生弱视的风险相对较高，这类孩子出生后要尽早进行眼底筛查和视力监测。因为他们的视觉发育可能比足月儿更易出现问题，一旦发现视力异常要及时干预。在后续的成长过程中，要比普通孩子更加密切地关注视力情况，按照医生的要求进行定期检查和相应的治疗措施，确保视觉发育能够正常进行，降低弱视对孩子视力造成的不良影响。