脑中风后遗症问
脑中风后遗症
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脑中风后遗症是脑中风发病一年后存在半身不遂等症状的病症,与多种因素相关,有运动、语言、认知等常见后遗症,康复治疗有物理、作业、语言康复等方法,还需预防复发及后遗症加重,不同特殊人群有相应注意事项。
常见后遗症表现及相关机制
运动功能障碍:常见半身不遂,是因为脑中风导致大脑运动中枢受损,使得对侧肢体的运动调控出现障碍。例如大脑中动脉闭塞等情况易引发一侧肢体运动功能异常。
语言障碍:包括失语、构音障碍等。失语是由于大脑语言中枢受损,如Broca区受损可导致运动性失语,患者能理解他人语言,但自己表达困难;构音障碍则是因为支配咽喉部肌肉运动的神经受损,导致发音不清,这与脑中风引起的神经传导通路破坏有关。
认知障碍:部分患者会出现记忆力减退、注意力不集中、执行功能障碍等。这是因为脑中风影响了大脑多个与认知相关脑区的结构和功能连接,如海马区受损会严重影响记忆功能。
康复治疗方法
物理治疗
运动疗法:根据患者的运动功能情况,制定个性化的运动训练方案。对于有一定运动基础的患者,可进行步态训练,通过在平行杠内行走、借助辅助器具行走等方式,帮助恢复正常步态。研究表明,规范的运动疗法能促进大脑可塑性改变,激活潜在的神经通路来恢复运动功能。
理疗:如电刺激疗法,通过低频或中频电刺激患侧肌肉,促进肌肉收缩,防止肌肉萎缩,同时可以改善局部血液循环。经皮神经电刺激(TENS)等方法也可用于缓解肌肉痉挛等问题。
作业治疗:针对患者日常生活活动能力进行训练,例如进行穿衣、进食、洗漱等日常生活动作的训练,提高患者的生活自理能力。作业治疗不仅能改善患者的肢体功能,还能从心理上增强患者的自信心,使其更好地回归家庭和社会。
语言康复训练:对于语言障碍患者,采用言语治疗师一对一的训练方式,包括发音训练、口语表达训练、阅读理解和书写训练等。通过反复的刺激和训练,促进语言中枢的重组和功能恢复。例如从简单的发音开始,逐渐过渡到词语、句子的表达训练。
预防与注意事项
预防复发及后遗症加重:对于有脑中风病史的患者,要积极控制基础疾病,如严格控制高血压患者的血压,使血压维持在合理范围(一般建议收缩压控制在140mmHg以下,合并糖尿病或肾病时控制在130mmHg以下);糖尿病患者要通过饮食、运动及药物治疗将血糖控制在理想水平,如糖化血红蛋白控制在7%左右。同时要保持健康的生活方式,戒烟限酒,合理饮食,增加膳食纤维摄入,减少饱和脂肪酸和胆固醇的摄入,适量运动,每周至少进行150分钟的中等强度有氧运动。
特殊人群注意事项
老年患者:老年脑中风后遗症患者康复过程中要注意安全,防止跌倒等意外发生。康复训练要循序渐进,根据患者的耐受程度调整训练强度。同时要关注老年患者的心理状态,很多老年患者会出现抑郁等情绪,家属要多给予关心和陪伴,必要时可寻求心理医生的帮助。
儿童脑中风后遗症(虽相对少见,但需重视):儿童脑中风多由先天血管畸形、感染等因素引起,康复时要遵循儿科安全护理原则。训练强度要适中,避免过度劳累。同时要关注儿童的生长发育情况,康复训练要与儿童的身心发展阶段相适应,例如在进行认知训练时,采用适合儿童兴趣的游戏化方式进行,提高儿童的配合度和训练效果。
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