多动症有哪些症状问

儿童多动症具注意缺陷相关症状，于学习日常活动中难维持注意力、频繁分心、对细节关注不足等；有多动相关症状，常坐立不安、小动作频繁，在座位难安静、难安静玩耍等且持续超出同年龄正常水平；有冲动相关症状，常不假思索抢答、打断他人等做事缺计划性、不考虑后果，不同年龄段表现形式有别，这些症状会影响学业表现、社交互动、生活学习秩序及人际关系和社会适应。

一、注意缺陷相关症状

儿童在学习、日常活动中难以维持注意力是多动症常见表现。例如在听课、完成作业时，易受外界无关刺激干扰，无法长时间集中精力，常表现为频繁分心，对细节关注不足，经常丢三落四，忘记日常任务或承诺，看似未在专心听他人讲话，但实际是注意力难以持久集中，这种情况会持续影响其学业表现及与他人的社交互动，且不同年龄阶段有差异，学龄前儿童可能在玩耍时也难以专注于单一活动，难以持续投入到一项游戏任务中。

二、多动相关症状

儿童常出现坐立不安、小动作频繁的情况，在座位上难以保持安静，扭来扭去，难以安静地玩耍，爱奔跑、攀爬，无法安静地参与休闲活动，例如在课堂上不停扭动身体、玩文具等，这种多动行为并非偶尔发生，而是持续存在且超出同年龄儿童的正常活动水平，会对其在学校、家庭等环境中的行为表现产生影响，干扰正常的生活学习秩序。

三、冲动相关症状

儿童经常不假思索地抢答问题，打断他人交谈或游戏，做事缺乏计划性，容易冲动行事，不考虑后果，比如在排队时迫不及待地抢先，与同伴互动时容易因冲动发生冲突，在面对需要等待的情境时难以克制自己的行为，冲动行为会对儿童的人际关系和社会适应造成不良影响，不同年龄段冲动表现形式有所不同，青少年可能在决策和行为控制上更易出现冲动情况，导致其在社交场合或日常活动中出现不恰当行为。