怎么判断孩子是否属于多动症问
怎么判断孩子是否属于多动症
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多动症有活动过度、注意力不集中、冲动任性等症状表现,通常6岁前出现,需考虑多场景表现,家长存疑应带孩子到正规医院相关科室经专业评估诊断,如用Conners儿童行为量表等从多角度获取信息量化评分来判断。
注意力不集中:很难长时间专注于一件事情,比如在听故事、做功课的时候容易被周围的事物吸引,经常走神,做事有始无终。对于学龄儿童来说,在课堂上不能集中注意力听讲,容易分心,完成作业时也常常出错、拖拉。这是由于多动症儿童的大脑额叶等区域发育异常,影响了注意力的维持功能。
冲动任性:经常不假思索地做出行动,比如在排队时会突然插队,别人说话时会突然打断,难以等待。这是因为他们的大脑对冲动的控制能力较弱,无法像正常儿童那样理性地克制自己的行为,与他们的神经系统发育不成熟有关,尤其是前额叶皮质的发育滞后。
评估发病年龄
多动症通常在6岁之前就会出现症状,比如幼儿时期就可能表现出比同龄儿童更难安抚、活动量大等情况。如果孩子在学龄前就已经有上述活动过度、注意力不集中等倾向,就要考虑多动症的可能性。而如果是在较大年龄才出现类似表现,需要进一步鉴别是否是其他原因导致的行为问题,而不是单纯的多动症。
考虑多场景表现
要观察孩子在不同场景下的表现,比如在学校、家庭、公共场所等。因为多动症的症状不是只在单一环境下出现,在多种场景中都可能有体现。例如在学校课堂上注意力不集中、活动过多,在家庭中写作业拖拉、容易发脾气冲动,在公园玩耍时也不能安静遵守规则等,多个场景都出现类似不符合年龄的行为表现,更支持多动症的判断。
寻求专业评估
如果家长对孩子是否患有多动症存在疑虑,应该带孩子到正规医院的儿科、儿童心理科等科室进行专业评估。医生会通过详细询问孩子的成长史、家族史,结合专业的量表评估等方式来综合判断。例如会使用Conners儿童行为量表等,从老师、家长、孩子自身等多个角度获取信息,通过量化的评分来确定孩子是否符合多动症的诊断标准。对于年龄较小的儿童,医生还会观察其在自然环境中的行为表现来辅助诊断。
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