小孩是不是儿童自闭症的表现问

儿童自闭症在社交沟通、语言发展、行为、兴趣等方面有诸多异常表现，如婴儿期对亲人声音无反应、眼神交流缺乏，幼儿期不会模仿、不参与同伴游戏，语言发育延迟、使用异常，有刻板重复行为、对环境变化反应强烈，兴趣范围狭窄、过度关注非生命物体等，家长发现异常需及时带小孩到专业机构评估诊断，早期干预很重要，幼儿期干预效果相对较好，以非药物干预方法为主并营造适合环境。

一、社交沟通方面的表现

（一）婴儿期表现

婴儿在6-12个月时，正常婴儿会对亲人的声音有反应，比如听到熟悉的声音会转头、微笑等，而自闭症婴儿可能对呼唤名无反应，缺乏与他人眼神交流，比如在家长逗引时，不会像正常婴儿那样有积极的眼神互动。

（二）幼儿期表现

到了1-2岁，正常幼儿会开始模仿大人的动作、语言，喜欢和同伴一起玩耍互动，而自闭症幼儿可能不会模仿，比如不会模仿大人用勺子吃饭的动作，也很少主动参与同伴游戏，总是独自玩耍。

二、语言发展方面的表现

（一）语言发育延迟

大部分自闭症儿童存在语言发育延迟的情况，正常儿童1岁左右开始说简单的单词，而自闭症儿童可能到2岁还不会说有意义的单词，或者语言发展过程中出现语言倒退现象，原本会说的简单词语不再使用。

（二）语言使用异常

自闭症儿童语言使用可能存在异常，比如重复刻板地使用语言，像反复重复别人说过的话或者自己创造一些无意义的重复语句；或者语言内容与情境不匹配，比如在不恰当的场合说出不相关的话语。

三、行为方面的表现

（一）刻板重复行为

会出现刻板重复的动作，例如不停地拍手、摇晃身体、旋转物品等，而且这些行为往往是无目的的，会持续较长时间。

（二）对环境变化的强烈反应

对环境中的微小变化非常敏感，比如家具的摆放位置改变、日常的生活routine被打乱等，就会出现强烈的情绪反应，如哭闹、发脾气等。

四、兴趣方面的表现

（一）狭窄的兴趣范围

自闭症儿童往往有非常狭窄的兴趣爱好，比如只对某一种特定的物品感兴趣，像只喜欢玩某一种类型的玩具车，而且会反复把玩，对其他丰富多彩的玩具不感兴趣。

（二）对非生命物体的过度关注

过度关注非生命物体，比如专注于看旋转的风扇、路灯等，而对有生命的物体缺乏兴趣。

如果家长发现小孩有上述多方面的异常表现，应及时带小孩到专业的医疗机构进行评估诊断，比如通过专业的自闭症筛查量表（如儿童自闭症评定量表等）以及医生的临床检查来综合判断小孩是否患有儿童自闭症。早期发现和干预对于自闭症儿童的预后非常重要，不同年龄阶段的小孩干预方法和效果也有所不同，幼儿期开始干预往往能取得相对较好的效果，在干预过程中要考虑儿童的年龄特点，采用适合儿童的个体化干预方案，如应用行为分析疗法等非药物干预方法为主，注重营造适合儿童发展的家庭和社会环境。