一般儿童的正常年龄范围是多少问

新生儿期自胎儿娩出脐带结扎时起至28天内，需适应宫外环境，呼吸循环等系统重大调整；婴儿期为出生至1岁前，生长迅速是体格生长第一高峰，营养需求高，神经心理渐发育；幼儿期是1岁后至3岁前，动作发育加快、手部精细动作发展，语言思维等能力逐步发展且好奇探索环境；学龄前期为3岁后至入学前，体格生长速度减慢但智能发育更趋完善，认知社交等有进一步发展；学龄期从入学起至青春期前，体格稳步增长，系统接受文化知识教育，思维从具体形象向抽象逻辑过渡，社交范围扩大且形成自我意识和个性特点。

一、新生儿期

正常新生儿期指自胎儿娩出脐带结扎时开始至28天内的时期。此阶段新生儿的生理功能尚不完善，需适应宫外新环境，如呼吸、循环等系统需进行重大调整来维持生命活动，例如呼吸从胎儿的依赖胎盘气体交换转变为自主的肺呼吸，循环系统也需建立有效的体循环等。

二、婴儿期

婴儿期是指出生后到1周岁之前。此期婴儿生长发育极为迅速，是体格生长的第一个高峰。在营养方面，对蛋白质、能量等营养素的需求量相对较高，以满足快速生长的需求；在神经心理发育上，婴儿开始逐渐学会抬头、翻身、坐立等大动作，语言方面也从简单的发音逐渐向理解和表达过渡。

三、幼儿期

幼儿期指1周岁后到3周岁之前。此阶段幼儿的动作发育加快，能够独立行走、奔跑等，手部精细动作也逐渐发展，如可以用勺子吃饭等；语言、思维等能力逐步发展，开始能够表达简单的需求和进行简单的交流，对周围世界充满好奇，开始探索环境。

四、学龄前期

学龄前期指3周岁后到6-7周岁入小学前。此期儿童的体格生长速度相对减慢，但智能发育更趋完善，开始具备一定的抽象思维能力，能够理解简单的道德规范和社会规则，在认知、情感、社交等方面都有进一步的发展，例如可以参与简单的集体游戏，进行更复杂的语言表达和故事讲述等。

五、学龄期

学龄期指从入小学起（6-7岁）到青春期前。此期儿童的体格稳步增长，除生殖系统外其他器官的发育已接近成人水平，在学习方面，开始系统地接受文化知识教育，智力发展进入一个新的阶段，思维逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，社交范围进一步扩大，与同伴、老师等的互动增多，心理上也逐渐形成自我意识和个性特点。