真性近视和假性近视的区别问

近视分为真性近视和假性近视，真性近视由眼轴变长等器质性改变引起不可逆，视力检查散瞳后仍有近视度数，远视力下降近视力正常，通过配镜或手术矫正；假性近视因睫状肌痉挛等致暂时性近视可逆，散瞳后近视度数消失，远视力下降近视力正常，可通过休息放松等恢复，需重视并助孩子养成良好用眼习惯避免其发展为真性近视。

一、定义与成因

真性近视：是由眼轴变长等器质性改变引起的近视，是不可逆的近视类型。眼轴变长是因为长期不合理用眼等多种因素，导致眼球的前后径超出了正常范围，使得平行光线进入眼内后，聚焦在视网膜前方。

假性近视：是由于用眼过度等原因引起睫状肌持续收缩、痉挛，晶状体厚度增加，从而导致的暂时性近视。这种近视是可逆的，通过放松调节可以恢复正常视力。

二、视力检查表现

真性近视：散瞳验光后近视度数仍然存在。散瞳的目的是放松睫状肌，若散瞳后仍有近视度数，说明是眼轴变长等器质性改变导致的近视。

假性近视：散瞳验光后近视度数消失。因为散瞳放松了睫状肌，痉挛的睫状肌恢复正常，晶状体厚度恢复，视力也就恢复正常。

三、症状表现

真性近视：远视力下降，近视力正常。患者看远处物体模糊，而看近处物体相对清晰，并且近视度数会随着时间逐渐加深，可能会出现眼疲劳等症状，长期不矫正还可能导致眼球突出等外观改变。儿童青少年若真性近视不断发展，可能会影响其学习和生活，比如看不清黑板上的字等。

假性近视：远视力下降，近视力正常，但通过休息、放松等方式视力可改善。患者可能会有暂时的视物模糊，但经过适当休息，如减少用眼时间、做眼保健操等，视力能有所恢复，儿童青少年处于假性近视阶段时，如果能及时调整用眼习惯，有可能避免发展为真性近视。

四、治疗与干预

真性近视：目前主要通过佩戴框架眼镜、角膜接触镜来矫正视力，成年后如果符合条件还可以考虑近视手术矫正。儿童青少年真性近视需要定期监测视力变化，注意保持良好的用眼习惯，避免近视进一步加深，比如保证充足的户外活动时间，每天不少于2小时，有助于预防和控制真性近视的发展。

假性近视：主要通过休息、放松眼部肌肉来治疗。可以让眼睛多休息，减少近距离用眼时间，每用眼30-40分钟就要休息10-15分钟；还可以做眼保健操，通过按摩眼部穴位来放松睫状肌；也可以进行户外活动、远眺等，让眼睛得到放松，从而恢复正常视力。儿童青少年处于假性近视时，家长要重视，帮助孩子养成良好的用眼习惯，避免发展为真性近视。