几岁算儿童问

世界卫生组织将儿童定义为0至18岁人群，其中婴儿期0至1岁生长发育迅速需特注营养基础护理，幼儿期1至3岁逐步探索外界自理能力渐发展需重安全防护早期认知引导，学龄前期3至6岁认知语言社交等能力快速发展需注心理引导良好行为习惯培养，学龄期6至12岁入学学习身体发育趋于平稳需关注学习压力身心影响及日常健康监测，青少年期12至18岁经历青春期发育生理心理显著变化需重视青春期健康教育身心综合关注各阶段有不同生理心理健康需求医疗保健教育引导需针对性开展。

婴儿期：0~1岁，此阶段儿童生长发育迅速，各器官系统功能逐渐完善，需特别关注营养供给与基础护理。

幼儿期：1~3岁，该阶段儿童开始逐步探索外界，自理能力逐渐发展，但身体机能仍相对稚嫩，需注意安全防护与早期认知训练引导。

学龄前期：3~6岁，儿童认知、语言、社交等能力快速发展，开始接受学前教育，需注重心理引导与良好行为习惯培养。

学龄期：6~12岁，此阶段儿童进入学校学习，身体发育趋于平稳，需关注学习压力对身心的影响及日常健康监测。

青少年期：12~18岁，该阶段儿童经历青春期发育，生理和心理均发生显著变化，需重视青春期健康教育与身心状态的综合关注，保障其健康平稳度过这一特殊时期。不同阶段儿童在生理、心理及健康需求上存在差异，医疗保健、教育引导等方面需针对性开展。