青少年多动症的症状有哪些问

青少年多动症（ADHD）的核心症状表现为注意力缺陷、活动过度及冲动行为，持续6个月以上并损害多场景功能，需临床量表（如Conners量表）辅助诊断。

注意力缺陷表现

难以持续专注于任务（如作业、阅读），易被无关刺激分散注意力；做事粗心大意，常丢三落四（如忘带课本、文具），缺乏条理性；对指令理解不完整，常因“听漏”导致任务完成错误，学业中计算失误、漏题频发。

多动与冲动行为

活动过度：课堂等需安静场合坐立不安，频繁扭动身体、玩文具，甚至频繁离座走动；

冲动行为：不经思考打断他人对话或活动，难以等待轮流（如插队、抢答），情绪波动大，小事易发怒或受挫，常因脱口而出引发人际冲突。

情绪与社交影响

因学业受挫、他人评价出现低自尊、焦虑或抑郁倾向；社交中常因冲动行为被同伴排斥，人际关系紧张，自我认同度低，难以维持稳定友谊。

特殊人群差异

女性患者多呈“隐性多动”（以思维跳脱、内心躁动为主，外显动作少），易被漏诊为“内向”；常共病对立违抗障碍、焦虑症等，需排除其他精神障碍。

持续影响与干预

未干预者成年后学业/职业发展受限，时间管理差（如拖延、迟到）；共病者需心理疏导、教育支持、药物（如哌甲酯、托莫西汀）综合干预，药物需遵医嘱。