张志艳

淮安市第三人民医院

擅长:对于老年期精神分裂症、老年期抑郁症、情感性障碍及各种器质性精神障碍等老年精神科的常见病、多发病及各种疑难杂症均有丰富的临床诊疗经验。

向 Ta 提问
个人简介
张志艳,女,副主任医师,1995年工作以来一直从事于精神科工作,至今已达20余年,长期从事老年精神卫生领域的临床实践工作,并且积累了丰富的工作经验。对于老年期精神分裂症、老年期抑郁症、情感性障碍及各种器质性精神障碍等老年精神科的常见病、多发病及各种疑难杂症均有丰富的临床诊疗经验。目前为江苏省精神医学分会老年精神医学分会委员,江苏省康复医学会精神卫生康复专科分会委员,淮安市医学会老年分会委员,淮安市心理学会会员。展开
个人擅长
对于老年期精神分裂症、老年期抑郁症、情感性障碍及各种器质性精神障碍等老年精神科的常见病、多发病及各种疑难杂症均有丰富的临床诊疗经验。展开
  • 如何看待先立业后成家

    这个是绝对化了,结婚跟恋爱是两个独立的东西,它们不是一个对立的东西。现在有很多的年轻人过度的夸大了这种成家以后的成本,过分的夸大了养活孩子的成本。那么他们就缺乏勇气去结婚,也缺乏勇气去成家。那么就暂时所谓的先立业,把婚姻跟家庭给对立起来。这是一个从整个人生上来讲,是非常不对的。因为结婚跟工作,这两个是独立的事情。进入成人,你上完学,上完大学了,你就应该去工作,用自己的劳动养活自己。但是结婚,你在这个年龄阶段了,你就应该去结婚了,应该去成家了。因为成家必须有一个年龄界限,因为其婚姻不仅仅是解决两个人的生理上的问题,也不仅仅是两个人经济上的共同体,还得有一个是承担一个养育的功能。你要记住养育的功能,尤其是养的功能,它对我们年龄是有要求的。人生当中就那么十来年养的功能,但是如果等你生育富足了或者说条件允许了,也许这个机会永远不再来了,你会后悔一辈子的。那么在带孩子的过程当中,肯定会要给你的生活要带来一些压力,或者一些负面的影响。但是你要相信,每一个人的生命的存在具有强大的适应能力,生活没有一种最好的物质生活的条件,我们现在的国家也好、社会也好,满足每一个人的生活条件都没有任何问题。只不过有些个别的年轻人,他把这种物质的生活过分的夸大、过分的强调而已了。他忽略了人生自身的适应能力,所以有这种想法的人,至少不可取。人应该在最佳的年龄阶段结婚,在最佳的年龄阶段生小孩。因为这样来说,是对你的后代的一种负责任,也是对你的负责任。

    2025-03-23 20:46:10
  • 如何面对孩子早恋

    早恋这个问题是现在社会一个特别普遍的现象,很多的家长就发现自己的孩子突然间在某一天的时候,跟异性发生联系了。现在的传播方式也很多,手写的也好还是用QQ也好,还是用手机也好,发现孩子跟异性去交流了。这时候很多的家长又过分的盲目,有点恐慌。认为孩子是不是早恋了,认为早恋对孩子学习成绩有影响。那么家长有这些顾虑是一个很正常的事情,但是咱们这么去看,一个人在一生当中必须有一段经历去跟异性交流,这只是时间早与晚的问题。那么现在的孩子,为什么家长有意识的判断他和异性交流叫早恋?这与独生子女的政策有关系,因为咱们现在都是一个孩子。他在成长的过程当中他没有兄弟姐妹,他平时和异性交流比较少,家人就认为只有孩子和同性的孩子交流是正常的,和异性交流就不正常。突然发现孩子有一天和异性交流了,这怎么办?我的孩子是不是谈恋爱了?所以家长第一个就是过分的盲目,有点恐慌。另外一个,孩子和异性交流,家长一定要把和异性的交流和恋爱这个概念给混淆起来。进入青春期以后,每一个人都有一种倾向,想了解异性或者想和异性去交流,但不等同于恋爱。因为这个时候的孩子还不知道恋爱是一个什么样的滋味,所以家长不必恐慌,那么家长如果发现自己的孩子有恋爱方面的倾向性了,第一个,不要过分的批评。第二个,要及时的加以鼓励,让他们和异性去交流。这种交流对孩子成长是至关重要的,但是要注意以下几个方面:无论是男孩还是女孩,在鼓励他们和异性交流的时候一定要鼓励他们在公开的场合;第二个,要鼓励他们和更多的异性去交流。但在交流过程当中还有一些不可避免的躯体距离的一种接触,那么接触对于大多数孩子是没有坏处的,我们在心理学上把这叫做性的一种放电。这种接触的过程当中,是缓解某些孩子性心理的焦虑或者紧张。为了防止在这种交流的过程当中出现一些特别意想不到的事情,所以家长在发现孩子单独和某一个异性交流过长,或者特别隐秘的时候,家长稍微有意识的给以阻止;或者用另一种方式给他们带到一个公共的、安全的环境当中;或者给他介绍另外一个异性去交流。这样他就不至于和某个固定的孩子交流时间过长或者过深。

    2025-03-23 20:46:10
  • 孩子总是咬指甲怎么办

    绝大多数孩子有这种现象的时候,自然而然,你不用去管他,自然就好了。但是也有少部分的孩子会延续时间比较长,那我们不妨从下面几个方面去做:第一个,当你的孩子出现这种现象的时候,第一个,不要过度批评。你越过度批评,他越强化这个东西,物极必反,不要批评;第二个,不奖励。也就是他有这种行为的时候,不会给他过多的注意。那怎么办?但是也不应该说你就这么弄去,我就撒手不去管了,不是这么个意思。当他有这么个动作的时候,有意识的转移他活动的内容、或者是方向。手拧着,拉着跟我干别的去。你不提咬手指甲的问题,让他去做别的事情去。有意识的转移,这样时间一长了,慢慢的就淡化掉了,这是一种方面;再一个,当这种方式还解决不了,那怎么办?咱们再所谓的行为主义的治疗方法。把这个铅笔头抹上一些黄连素,或者是指甲上抹连黄连素,当他咬了以后自然就产生了一种苦的感觉,反复这种感觉就会慢慢退化掉。但是这种行为特别的难受,必须得争得孩子的同意、认可,才能坚持做下去。还有一种情况就是,当有些孩子过度的严重,产生一些损伤了。比如说特别小的孩子,他这方面你也做不了,那怎么办呢?比如说月里的孩子,或者是一岁的孩子,那有必要把手裹起来,必须强制性的,否则的话就容易产生手指的伤害。当然对于大点的孩子,我们可以讲事实、摆道理,行为矫正的方式来做就可以了,这并不是特别大的一个问题。绝大多数孩子等他进入青春期以后,不管你觉得多么重,到了初高中自然而然就缓解了,因为这个毕竟是一个不特别体面的一个动作。等他进入了青春期以后,他特别重视自己的外表的形象和行为形象的时候,你不管他,他自觉得就注意自己的这种外表的形象了。所以如果你的孩子有这方面的问题,不必过度的惊慌,适度的干预就可以了。

    2025-03-23 20:46:09
  • 和婆婆带孩子观念产生冲突怎么办

    现在的孩子,独生子女带孩子。一般的来讲,除了请月嫂以外一般让婆婆来,或者说让自己的父母来。自己的父母带孩子的时候,可能没有太大的矛盾,尤其是婆婆带孩子的过程当中,容易跟媳妇产生带孩子问题产生纠纷或者冲突。那么因为两代人的生活观念不一样,带孩子的方法不一样。年轻人比较注重所谓的科学,老人岁数大的人比较注重传统、注重经验。她说我那时候带你们的时候什么方法都没有讲,我不照样把你们带大了吗?年轻人赶着说我这叫科学,这两个之间到底谁是对的呢?没有一个错的,两个人都是对的。首先我们从年轻人上来讲,讲究科学固然没有错误,但是过度的科学对人的成长是有破坏作用。因为人的成长有些时候是不需要科学的,比如说科学需要讲卫生,过度的卫生对人的成长没有什么影响、没有什么好处。一个人长时间在一个真空过程当中生活的人,一旦出去,他肯定要感冒的。因为人有强大的适应能力,这种适应能力会在生活的过程当中由于各种不良因素的刺激,会诱发他这种适应能力的。所以年轻人在讲究科学的这一方面,不要过度。但是从公婆这一点上来讲,我们过去带孩子,孩子比较多,家庭经济条件不允许,我们就顺其自然了。那么对于老年人,也应该讲究一点科学。一个是退一步,一个是进一步,这样两个人就形成了一个默契,这是至关重要的。不要过分的强调老人的对,也不要过分的强调年轻人的不对。两个人都退一步,就很容易把这个问题解决了。

    2025-03-23 20:46:09
  • 家长用孩子成绩相互攀比对吗

    攀比是人类的共同现象,孩子与孩子之间的攀比,家长与家长的攀比,这是自然现象,这不能说不对。每一个人对自我的认识都是来自于他人,你怎么认识你自己的?一定是跟他人去比较比出来的。所以攀比从某种程度上来说是一个正常的现象,不能说不对。但是为什么咱们有些家长在去评价孩子的时候,这个攀比会造成一个副作用?主要的原因是我们这个在中国的文化当中,中国人有一种思想,就是老用孩子的成绩来展现自己的人生价值、来去判断自己还是不是有优越感、我是不是成功了。他就特别容易让孩子得到一个好成绩,来去反映出自身的价值。所以我们成年人,快40岁左右的人一到单位,你家孩子学习成绩怎么样。来从孩子的学习成绩当中去感受到自身的价值,所以这样通过孩子学习成绩的攀比来去展现自己的价值,这个对孩子来说是不公平的。而且过度的攀比,我们刚才说攀比并不全是不对的,过度的攀比对孩子的成绩,在心理的影响的副作用要远远大于他这种起的好作用。为什么要这么去说呢?我们说比,如果在正常的情况下,你要和你同样的人去比。这种互相的比较对你的成长具有促进用,但是我们大多数的家长的攀比,都是跟一个特例去比较,或者说是跟一个更好的去比较。总要是跟一个最好的去比较,那让孩子感觉到他在劣势,跟他树立一个标杆让孩子继续去努力。但是每一个人的情况是不一样的,当你给他树立很多好的标杆,或者说用一个特例去比较的时候,你会得到一个错误的结论:我的孩子成绩是不好的。那么比来比去,你的孩子就永远没有成就感,永远没有成就感,就容易导致一种自卑。

    2025-03-23 20:46:09
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