薄涛

中南大学湘雅三医院

擅长:新生儿疾病的诊治,尤其是新生儿危重症的抢救。

向 Ta 提问
个人简介
硕士研究生导师,目前担任中华医学会儿科分会第十六、十七届委员会青年委员会全国委员,中华医学会儿科分会儿童科学研究委员会全国委员,中国医师学会儿科分会儿童保健专业委员会第一届委员会全国委员,中国妇幼健康研究会儿童发育与疾病分会第一届委员会全国委员。1989年9月考入白求恩医科大学临床医学七年制,1996年7月毕业,获硕士士学位,分配在白求恩医科大学第一医院儿科工作,1998年9月起考入中国医科大学,攻读博士学位,2001年7月获医学博士学位。2001年7月至2003年7月在北京大学第一医院儿科从事关于发育中脑损伤的博士后研究工作。博士后出站后工作于中南大学湘雅二医院新生儿专科,2003年9月晋升为副教授、副主任医师,2013年9月晋升为主任医师。现工作于中南大学湘雅三医院儿科NICU。在从事儿科临床工作过程中,积累了丰富的经验,特别是新生儿疾病的诊治,尤其是新生儿危重症的抢救颇有建树,包括极低出生体重儿、超低出生体重儿救治、新生儿呼吸衰竭、新生儿神经系统疾病等均有较深的造诣。展开
个人擅长
新生儿疾病的诊治,尤其是新生儿危重症的抢救。展开
  • 儿童减肥餐一日三餐食谱月瘦10斤

    儿童减肥需在专业人士指导下进行,早餐可选全麦面包、水煮蛋、低脂牛奶和蓝莓等并简单制作,午餐主食可选糙米、蛋白质来源可选清蒸鱼、蔬菜可选西兰花和炒菠菜并合理制作,晚餐主食可选玉米、蛋白质来源可选豆腐、蔬菜可选番茄炒黄瓜并恰当制作,要确保营养满足生长发育需求,配合适中运动,避免儿童产生不良情绪,关注其身心状态保证健康科学减肥。 一、早餐 食材选择与搭配:可选择全麦面包2片,富含膳食纤维,能增加饱腹感且消化吸收相对缓慢,有助于控制血糖波动;一个水煮蛋,鸡蛋富含优质蛋白质,对于儿童生长发育所需的蛋白质补充很重要,1个鸡蛋约含7克蛋白质;一杯低脂牛奶,200毫升左右的低脂牛奶能提供丰富的钙等矿物质,每100毫升低脂牛奶约含100毫克钙,钙对儿童骨骼发育有益,且脂肪含量相对较低,适合减肥期间饮用。还可搭配一小把蓝莓,蓝莓富含抗氧化剂,如花青素等,每100克蓝莓约含9.7毫克维生素C,具有一定的保健作用,同时热量较低。 制作方法:全麦面包直接食用,水煮蛋冷水下锅,水开后煮8-10分钟即可,低脂牛奶加热至温热状态。 二、午餐 食材选择与搭配:主食可选择糙米饭50克左右,糙米比精米含有更多的膳食纤维、维生素和矿物质,其升糖指数相对较低,能延长饱腹感时间。蛋白质来源可选清蒸鱼100克,比如鲈鱼,清蒸的烹饪方式能最大程度保留鱼的营养成分,鱼肉富含优质蛋白质,且脂肪多为不饱和脂肪酸,对身体有益。蔬菜可选择西兰花150克、炒菠菜100克,西兰花富含维生素C、维生素K和膳食纤维等,每100克西兰花约含51毫克维生素C;菠菜富含铁等矿物质和维生素,能为身体提供多种营养。 制作方法:糙米提前浸泡1-2小时,然后加水蒸熟;鱼处理干净后,用蒸锅清蒸,可加入少量葱姜去腥;西兰花和菠菜分别用开水焯熟后,可加入少量橄榄油和盐进行简单炒制。 三、晚餐 食材选择与搭配:主食可选玉米半根,玉米富含膳食纤维和B族维生素,热量相对较低。蛋白质来源可选择豆腐100克,豆腐是植物蛋白的良好来源,富含大豆蛋白等营养成分。蔬菜可选择番茄炒黄瓜,番茄100克、黄瓜100克,番茄富含维生素C、番茄红素等,黄瓜水分含量高,热量低,能增加饱腹感。 制作方法:玉米煮熟即可;豆腐可切成小块,用少量油煸炒后加入适量水炖煮;番茄和黄瓜切成小块,先炒番茄出汁,再加入黄瓜块翻炒均匀。 需要注意的是,儿童减肥需要在专业医生或营养师的指导下进行,因为儿童处于生长发育阶段,不能过度节食。每个儿童的身体状况、基础代谢等存在差异,月瘦10斤对于儿童来说需要严格把控,要确保在减肥过程中儿童的营养摄入能满足生长发育需求。同时,还需要配合适当的运动,比如每天进行30分钟以上的有氧运动,如快走、跳绳等,但运动强度要适中,避免对儿童的骨骼等造成损伤。另外,要避免让儿童产生饥饿、焦虑等不良情绪,家长要给予正确的引导和支持,关注儿童在减肥过程中的身心状态,确保减肥是在健康、科学的前提下进行。

    2025-11-27 13:15:36
  • 儿童智力低有哪些表现

    认知发展迟缓表现为语言能力迟缓、学习能力慢,运动发育落后包括大运动和精细运动滞后,社交行为异常体现在社交互动及情绪表达理解方面,生活自理能力差,发现类似表现应尽早带儿童到正规医院全面评估并早期干预,同时给予关爱耐心创造康复训练环境促进发展各项能力。 语言能力方面:儿童智力低在语言发展上通常表现迟缓,比如正常1岁左右能说简单词语的孩子,智力低的可能到2-3岁还只能说单个字或者简单叠词,且词汇量明显少于同龄儿童,不能完整表达自己的需求和想法,在理解复杂语句方面也存在困难,比如听不懂“把玩具放到盒子里”这类稍复杂的指令。 学习能力方面:在接受新知识、学习技能时比正常儿童慢很多。例如在认识数字、颜色、形状等基础认知内容时,正常3岁儿童能认识多种颜色、数到10以上并能简单辨认常见形状,而智力低的儿童可能长时间都难以准确掌握这些基本认知内容,在学习简单的加减法等数学运算时也会遇到极大障碍。 运动发育落后 大运动方面:正常儿童在相应月龄有不同的大运动发展指标,如正常7-8个月会爬,1岁左右会走,而智力低的儿童大运动发育可能延迟,可能1岁半还不能独立行走,在平衡能力上也较差,比如走路容易摔倒,跑步时协调能力明显不足。 精细运动方面:精细运动发展也会滞后,正常9-10个月能用拇指和食指捏起小物体,1-2岁能进行简单的搭积木等精细动作,智力低的儿童可能到2-3岁还不能很好地完成这些精细动作,像拿笔涂鸦时姿势怪异且线条很不流畅,很难做出像正常儿童那样精细的手部操作。 社交行为异常 社交互动方面:在与他人的社交互动中表现异常,正常儿童从很小月龄就开始有社交倾向,会对亲人有亲近反应,会通过表情、动作等与他人交流,而智力低的儿童可能对周围人的呼唤没有明显反应,缺乏眼神交流,不会主动去和小伙伴互动玩耍,在集体活动中显得很孤立,不能理解社交场合的基本规则和礼仪。 情绪表达与理解方面:情绪表达和理解也与正常儿童不同,正常儿童能较好地表达自己的喜怒哀乐等情绪,也能理解他人的一些情绪表现,比如看到别人哭知道去安慰等,而智力低的儿童情绪表达比较单一且不恰当,对他人情绪的理解能力很差,很难根据他人情绪做出相应的回应。 生活自理能力差 日常生活操作方面:在生活自理方面明显落后,正常儿童1-2岁开始学习自己吃饭、穿衣等,智力低的儿童可能到3-4岁甚至更晚还不能很好地完成这些生活自理任务,比如自己吃饭时会把饭菜弄得到处都是,穿衣时分不清衣服的前后、正反等,在个人卫生方面也不能很好地自我管理,如不会主动洗手、洗脸等。 温馨提示:如果发现儿童有上述类似表现,应尽早带儿童到正规医院进行全面评估,包括智力测试、神经系统检查等相关检查,以便早期发现问题并采取相应的干预措施。因为儿童的生长发育是一个连续的过程,早期干预对于改善儿童预后有重要意义,同时要给予儿童更多的关爱和耐心,为儿童创造良好的康复训练环境,促进儿童尽可能地发展各项能力。

    2025-11-27 13:14:40
  • 宝宝吐奶频繁是怎么回事

    吐奶频繁可由生理因素、喂养相关因素、疾病因素导致,生理因素有食管下括约肌发育不完善及胃部生理结构特点,喂养相关因素包括喂养姿势不当和频繁更换奶粉,疾病因素涉及消化道畸形、感染性疾病及其他系统疾病,婴儿出现吐奶频繁时家长要注意喂养后体位护理、密切观察相关情况,若有异常表现需及时就医且喂养中要注意姿势正确、奶液浓度合适、避免频繁换奶粉。 一、生理因素导致的吐奶频繁 (一)食管下括约肌发育不完善 宝宝的食管下括约肌尚未发育成熟,这使得其抗反流的能力较弱。一般来说,婴儿出生后的几个月内,食管下括约肌功能还不完善,在吃奶后容易出现反流导致吐奶。例如,足月新生儿食管下括约肌压力较低,随着月龄增长会逐渐改善,但在小婴儿阶段较为常见。 (二)胃部生理结构特点 婴儿的胃呈水平位,且胃容量较小。胃的入口(贲门)较松弛,出口(幽门)相对紧张,这种生理结构使得奶液容易反流引起吐奶。比如,3-4个月以内的婴儿胃的位置相对更水平,相比成人更容易发生吐奶现象。 二、喂养相关因素引起的吐奶频繁 (一)喂养姿势不当 如果喂养时宝宝头部过低,或者喂养速度过快、奶量过多等,都可能导致宝宝吞咽过多空气,从而引发吐奶。例如,奶瓶喂养时,如果奶嘴孔过大,宝宝会因奶液流速过快而吞咽不及,吸入较多空气,进而引起吐奶。 (二)频繁更换奶粉 当宝宝突然更换奶粉品牌或种类时,可能会出现胃肠道不适应的情况,导致吐奶频繁。因为宝宝的胃肠道对新的奶粉需要一定时间来适应,不同品牌或种类的奶粉成分有差异,可能引起胃肠功能紊乱。 三、疾病因素导致的吐奶频繁 (一)消化道畸形 如先天性幽门肥厚狭窄,多在出生后2-4周出现吐奶,且呈进行性加重,呕吐物为奶液,不含胆汁,宝宝会有饥饿感,呕吐后有强烈的进食欲望。还有先天性食管闭锁等,也会导致宝宝出生后即出现频繁吐奶,同时伴有唾液增多、呛咳等表现。 (二)感染性疾病 当宝宝患有胃肠道感染,如肠炎时,除了吐奶外,还常伴有腹泻、发热等症状;如果是呼吸道感染等其他系统感染,也可能因感染引起胃肠道功能紊乱而出现吐奶频繁的情况。例如,轮状病毒肠炎,小婴儿感染后会出现频繁呕吐、腹泻,蛋花汤样大便等。 (三)其他系统疾病 某些代谢性疾病等也可能导致宝宝吐奶频繁。比如,先天性甲状腺功能减退症的宝宝,除了吐奶外,还可能伴有反应低下、吃奶少、黄疸消退延迟等表现。 四、特殊人群(婴儿)的温馨提示 对于婴儿出现吐奶频繁的情况,家长首先要注意喂养后的体位护理,喂奶后应将宝宝竖抱,头部靠在家长肩部,轻拍背部,排出胃内空气,然后采取右侧卧位,可减少吐奶时误吸的风险。同时,要密切观察宝宝吐奶的频率、呕吐物的性状、精神状态、体温等情况。如果吐奶频繁且伴有精神萎靡、发热、呕吐物带血或胆汁、体重不增等异常表现,应及时就医,排查是否存在疾病因素。另外,在喂养过程中要注意喂养姿势正确,按照奶粉说明调配合适浓度的奶液,避免频繁更换奶粉等。

    2025-11-27 13:14:03
  • 小孩吃芒果好吗

    小孩吃芒果有益处也有风险及注意事项,不同年龄段食用有差异,特殊情况需正确处理。芒果富含营养能提供能量,但部分小孩可能过敏,婴儿期一般不建议过早喂食,幼儿期逐渐增加量,学龄期可正常适量食用,食用后过敏要依情况处理并保存剩余芒果。 一、小孩吃芒果的益处 1.富含营养成分:芒果含有丰富的维生素,如维生素A、维生素C等。维生素A有助于维持小孩正常的视力发育,对眼睛的健康很重要;维生素C具有抗氧化作用,能够增强小孩的免疫力,帮助身体抵御外界病菌的侵袭。例如,有研究表明,适量摄入富含维生素C的食物可以降低儿童患感冒等疾病的风险。同时,芒果还含有一定量的矿物质,如钾等,钾元素对于维持小孩体内的电解质平衡有积极作用,有助于心脏和肌肉的正常运作。 2.提供能量:芒果中含有一定量的碳水化合物,能够为小孩的生长发育和日常活动提供能量。碳水化合物是人体重要的供能物质,对于处于快速生长阶段的小孩来说,保证足够的能量供应是维持其正常生理功能和活动的基础。 二、小孩吃芒果可能存在的风险及注意事项 1.过敏风险:部分小孩可能对芒果过敏。芒果过敏的表现多样,可能出现口唇周围红肿、瘙痒,口腔黏膜充血、皮疹等症状,严重的甚至可能出现呼吸困难等过敏反应。这是因为芒果中含有一些易引起过敏的蛋白类物质。对于有过敏体质的小孩,在首次尝试吃芒果时要特别谨慎,可以先少量喂食,观察小孩是否有过敏反应。如果家族中有明确的食物过敏史,尤其是芒果过敏史,小孩食用芒果需要更加小心。 2.食用方式的注意事项:小孩吃芒果时要避免呛噎。由于小孩的吞咽功能还不完善,在吃芒果时最好将芒果切成小块,或者制成芒果泥等较为细腻的形态,方便小孩吞咽,减少呛噎的风险。另外,不要让小孩在奔跑、打闹时吃芒果,以免发生意外。 三、不同年龄段小孩吃芒果的差异及建议 1.婴儿期(1岁以内):一般不建议过早给婴儿喂食芒果。婴儿的消化系统还很娇嫩,芒果中的某些成分可能会引起消化不良等问题。通常建议在小孩满1岁以后,再开始尝试少量喂食芒果,并密切观察反应。 2.幼儿期(1-3岁):可以逐渐增加芒果的食用量,但仍要注意控制量,避免一次食用过多。此时可以将芒果制成适合幼儿食用的糊状或小块状,继续观察小孩食用后的反应,如是否有过敏、消化不良等情况。 3.学龄期(3岁以上):相对来说可以更放心一些,但也需要根据个体差异来调整食用量。如果小孩本身没有过敏等问题,可以正常适量食用芒果,但依然要注意食用安全和卫生,比如要洗净芒果等。 四、特殊情况小孩吃芒果的处理 如果小孩在食用芒果后出现过敏等不适症状,应立即停止食用芒果,并根据症状的严重程度采取相应措施。如果症状较轻,如仅有口唇周围轻微红肿瘙痒,可以用清水清洗口唇周围,观察症状是否缓解;如果症状较为严重,如出现呼吸困难、全身大面积皮疹等,应立即送往医院进行急救处理。同时,要保存好剩余的芒果,以便医生了解过敏物质的情况。

    2025-11-27 13:13:30
  • 婴儿吐口水泡泡

    婴儿吐口水泡泡可能是正常生理现象,也可能是病理情况导致。正常生理现象是因唾液腺发育、吞咽功能不完善,3-4个月婴儿常见;病理情况包括口腔疾病(如鹅口疮、口腔溃疡)和呼吸道感染(如肺炎)。需观察吐口水泡泡频率、伴随症状及口腔情况,正常生理现象只需保持口周皮肤清洁,病理情况则要及时就医,由医生针对病情治疗,同时要注意婴儿口周皮肤及整体健康状况,发现异常及时就医。 一、正常生理现象 婴儿吐口水泡泡可能是正常的生理现象。婴儿的唾液腺开始发育,但吞咽功能尚不完善,口水分泌后不能及时咽下,就会以吐泡泡的形式表现出来,尤其在3-4个月大的婴儿中较为常见,这是因为此阶段婴儿唾液分泌量增加,而吞咽调节功能还未发育成熟。 二、病理情况 1.口腔疾病 鹅口疮:由白色念珠菌感染引起,除了吐口水泡泡外,口腔黏膜表面会有白色乳凝块样小点或小片状物,可逐渐融合成大片,不易擦去,强行剥离后局部黏膜潮红、粗糙,有时会有溢血。婴儿可能会出现烦躁不安、哭闹、拒食等表现,多发生于营养不良、腹泻、长期使用广谱抗生素或激素的婴儿。 口腔溃疡:婴儿口腔内壁、舌面等部位出现溃疡,会因疼痛而影响吞咽,导致口水增多并以吐泡泡形式表现,溃疡局部可见红肿、破溃等改变,婴儿可能会有流口水增多、拒食等情况。 2.呼吸道感染 肺炎:婴儿患肺炎时,除了发热、咳嗽、气促等典型症状外,也可能出现吐口水泡泡的情况。这是因为肺部炎症导致呼吸功能改变,同时呼吸道分泌物增多,婴儿吞咽不及,就会表现为吐泡泡。小婴儿肺炎有时症状不典型,吐口水泡泡可能是较为早期的表现之一,需要密切观察有无其他伴随症状,如精神萎靡、呼吸急促(每分钟呼吸次数大于60次等)、口唇发绀等。 三、观察与处理 1.观察要点 观察吐口水泡泡的频率、伴随症状。如果只是偶尔吐口水泡泡,婴儿精神状态好、吃奶正常、无其他异常表现,多考虑是正常生理现象。但如果吐口水泡泡频繁,同时伴有发热、咳嗽、精神差、拒奶等情况,需及时就医。 对于婴儿口腔情况进行观察,查看口腔黏膜有无异常改变,如白色斑块、溃疡等。 2.处理方法 正常生理现象:一般无需特殊处理,注意保持婴儿口周皮肤清洁干燥,及时用柔软的毛巾擦拭口水,避免口水长时间刺激引起皮肤发红、糜烂等。 病理情况:如果是口腔疾病或呼吸道感染等病理情况导致的吐口水泡泡,需要及时就医,由医生根据具体病情进行相应的治疗。例如鹅口疮需要使用制霉菌素等药物治疗;肺炎则需要根据病情严重程度采取相应的治疗措施,如抗感染、吸氧等支持治疗。 四、特殊人群(婴儿)注意事项 婴儿皮肤娇嫩,口周皮肤因口水刺激容易出现皮疹等情况,所以要特别注意保持口周皮肤清洁。在观察婴儿吐口水泡泡情况时,要关注其整体健康状况,因为婴儿不会准确表达不适,家长要细心观察有无异常表现,一旦发现异常及时就医,避免延误病情。同时,在护理过程中要注意操作轻柔,避免对婴儿造成不必要的伤害。

    2025-11-27 13:12:40
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