肖慧捷

北京大学第一医院

擅长:小儿肾脏病的诊治。

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个人简介

  硕士生导师。1984年毕业于河南医科大学医疗系。获学士学位。1989年毕业于北京医科大学儿科肾脏病专业,获硕士学位。1997.3-1998.3获世川医学奖学金赴日东京女子医科大学进修小儿肾脏病专业,获结业证书。2003.6-12赴韩国汉城国立医学院小儿科进修小儿肾脏病专业,获国际小儿肾脏病协会(IPNA)资格证书。亦曾参与卫生部支援西部大开发,扶贫支医到青海的下乡支援工作。现为北京大学第一医院儿科主任医师。

  专业特长:小儿肾脏病、普通儿内科。从业至今,一直致力于儿科及儿科肾脏病的临床、科研及教学工作。已在国内外发表相关专业学术论文二十余篇,参与撰写、翻译儿科及小儿肾脏病专业书籍四部。并且参与了国家及卫生部、北京市及本院等一系列的科研题目。所参与的国家自然科研基金项目曾获国家科研嘉奖。参与的临床科研课题已经在临床得到初步应用。带领学生教学期间曾两次获得本院优秀教师奖。目前已经培养毕业数名硕士研究生。现为中华医学会、中华小儿肾脏病协会会员。

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个人擅长
小儿肾脏病的诊治。展开
  • 宝宝流鼻涕可以洗澡么

    宝宝流鼻涕时能否洗澡需视具体情况而定。若宝宝精神状态良好、无发热且仅轻微流涕,通常可以洗澡,但需注意保暖和水温;若伴随高热、精神萎靡或剧烈咳嗽,建议暂缓洗澡。 轻微流涕且精神状态良好时:可正常洗澡,水温控制在37~40℃为宜,洗澡时间5~10分钟,避免宝宝受凉。 发热或体温不稳定时:应暂停洗澡,防止洗澡后体温波动加重不适,优先通过物理降温(如温水擦身)缓解症状。 伴有严重症状时:如高热持续、呼吸急促、频繁呕吐,需及时就医,此时洗澡可能增加体力消耗,加重病情。 特殊情况护理:早产儿、低体重儿或有先天性心脏病的宝宝,洗澡前需咨询医生,避免因温差刺激引发不适。洗澡后立即擦干身体、吹干头发,及时更换干爽衣物。

    2026-05-09 10:32:01
  • 小儿发烧口臭怎么回事

    小儿发烧伴口臭多由感染(如口腔炎、鼻窦炎)或消化问题(如积食)引起,需结合症状排查原因。 感染性因素:口腔炎(如疱疹性龈口炎)伴细菌滋生,发烧多为病毒或细菌感染;鼻窦炎时鼻腔分泌物倒流口腔,混合细菌发酵产生异味,常伴鼻塞。 消化性因素:积食导致胃酸反流,食物滞留发酵,表现为口臭、腹胀、舌苔厚,体温可能因代谢异常轻度升高(<38.5℃)。 特殊处理建议:口腔炎需保持口腔清洁,用淡盐水或儿童专用漱口液;鼻窦炎建议就医明确感染类型;积食优先调整饮食,少食多餐,必要时遵医嘱用药。 温馨提示:低龄儿童(<3岁)避免自行用药,体温>38.5℃或持续超2天,需及时就医。日常注意口腔卫生,饭后漱口,饮食清淡易消化。

    2026-05-09 10:31:22
  • 一岁宝宝发烧物理降温的方法有什么

    一岁宝宝发烧物理降温方法包括温水擦拭、减少衣物、调节室温、补充水分及退热贴使用。 温水擦拭:用32~34℃温水擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管处,每次擦拭时间10~15分钟,通过水分蒸发带走热量。 减少衣物:穿宽松透气衣物,避免过度包裹,以宝宝颈后温热无汗为宜,防止热量积聚。 调节室温:保持室内温度24~26℃,湿度50%~60%,避免冷风直吹或闷热环境。 补充水分:少量多次饮用温水或口服补液盐,促进排尿散热,避免脱水。 退热贴使用:贴于额头或颈部,每8~12小时更换一次,通过凝胶物理降温,缓解不适。 特殊提示:若宝宝出现持续高热(≥39℃)、精神萎靡、抽搐或发热超过3天,需及时就医,避免自行用药。

    2026-05-09 10:30:43
  • 小孩支气管肺炎能吃鸡蛋吗

    小孩支气管肺炎期间,若无过敏或严重消化功能障碍,可适量吃鸡蛋,建议在病情稳定、无明显呕吐腹泻时添加,以补充优质蛋白。 病情稳定且无过敏时:鸡蛋富含优质蛋白和必需营养素,有助于恢复期组织修复。可选择水煮蛋、蛋羹等易消化形式,避免油炸或过咸调味。 伴明显呕吐腹泻时:暂时避免进食鸡蛋,以防加重胃肠负担。此时优先给予清淡流质或半流质饮食,如米汤、山药粥等,待症状缓解后逐步恢复。 过敏体质儿童:若既往对鸡蛋蛋白过敏,需严格禁食,改用其他蛋白质来源如豆制品、瘦肉泥等。 恢复期注意事项:每日摄入量建议控制在1个左右,观察孩子进食后有无皮疹、腹胀等不适。同时保证充足水分摄入,配合医生规范治疗,促进病情早日康复。

    2026-05-09 10:29:59
  • 孩子多大能看电视

    孩子2岁前应尽量避免接触电子屏幕,2~5岁每天累计不超过1小时,且需家长陪同并控制内容质量。 2岁前:严格限制电子屏幕接触 2岁前幼儿大脑发育关键期,长时间看电视可能影响语言能力发展及视力发育,建议以亲子互动、户外活动为主。 2~5岁:控制时长与内容 每天累计屏幕时间不超过1小时,优先选择教育类节目,避免暴力或无意义娱乐内容,同时需保持每20分钟远眺休息。 5岁以上:合理引导与监督 允许适当观看,但需与学习、运动平衡,避免睡前1小时使用,家长应定期检查节目内容是否符合认知发展需求。 特殊情况处理 早产儿或有发育迟缓风险儿童,建议在儿科医生指导下调整使用计划,确保屏幕使用不影响基础发育指标。

    2026-05-09 10:28:16
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