林穗方

广州市妇女儿童医疗中心

擅长:儿童心理评估、儿童发育问题、儿童适应问题、儿童多动症、品行问题、抽动症、情绪问题、学业问题、儿童养育问题咨询治疗。

向 Ta 提问
个人简介

  林穗芳,女,主任医师,从事儿童保健工作近20年,从事儿童心理保健十多年。

  擅长儿童心理评估、儿童发育问题、儿童适应问题、儿童多动症、品行问题、抽动症、情绪问题、学业问题、儿童养育问题咨询治疗。

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个人擅长
儿童心理评估、儿童发育问题、儿童适应问题、儿童多动症、品行问题、抽动症、情绪问题、学业问题、儿童养育问题咨询治疗。展开
  • 宝宝发烧39度拉肚子

    宝宝发烧39度拉肚子可能由肠道病毒、细菌感染或胃肠型感冒等引起,家庭护理要做好发热时的物理或药物降温及体温观察,腹泻时补充水分和臀部护理,出现精神萎靡等严重情况或护理无改善需及时就医,还应注意饮食卫生、宝宝卫生习惯和合理增减衣物来预防。 一、可能的原因 宝宝发烧39度拉肚子可能由多种原因引起,比如肠道病毒感染,像轮状病毒等感染肠道后,可同时出现发热和腹泻症状,这是因为病毒侵袭肠道黏膜,影响肠道正常功能,导致消化吸收障碍以及肠道蠕动加快,从而引发腹泻,同时机体免疫系统被激活出现发热;也可能是细菌感染,如大肠杆菌等感染肠道,引起肠道炎症反应,出现发热、腹泻症状,炎症刺激肠道导致腹泻,体温调节中枢受影响出现发热;还有可能是胃肠型感冒,由病毒感染上呼吸道后蔓延至胃肠道,出现发热、腹泻等症状。 二、家庭护理措施 (一)发热护理 降温方法:可以采用物理降温,比如用温水擦拭宝宝的额头、颈部、腋窝、腹股沟等部位,通过水分蒸发带走热量起到降温作用,水温一般在32~34℃为宜,每次擦拭时间10分钟左右;如果物理降温效果不佳,体温持续升高超过38.5℃,可考虑使用退热贴等,但需注意6个月以下婴儿慎用药物退热,6个月以上婴儿可在医生指导下使用对乙酰氨基酚等退热药物。 观察体温变化:要密切监测宝宝体温,每隔一段时间测量一次体温,观察体温是上升还是下降,以及体温波动情况,以便及时调整护理措施。 (二)腹泻护理 补充水分:腹泻容易导致宝宝脱水,要及时给宝宝补充水分,可以少量多次给宝宝喂口服补液盐,预防脱水;如果宝宝不愿意喝口服补液盐,也可以适当喂些温开水,但要避免一次喂太多引起呕吐。 臀部护理:每次腹泻后要用温水清洗宝宝臀部,保持臀部清洁干燥,然后涂抹护臀膏,防止出现红臀等情况。 三、及时就医的情况 如果宝宝发烧39度拉肚子,同时出现精神萎靡、嗜睡、哭闹不止、频繁呕吐、无法口服补液盐、腹泻量多且呈水样便、尿量明显减少等情况,提示可能出现了严重脱水、电解质紊乱等严重并发症,需要立即就医。 另外,如果宝宝发热持续不退,腹泻症状加重,经过家庭护理没有改善,也需要及时带宝宝到医院就诊,进行相关检查,如血常规、大便常规等,明确病因,针对性治疗。 四、预防建议 注意饮食卫生:给宝宝准备食物时要确保食材新鲜,餐具要定期消毒;对于人工喂养的宝宝,要注意奶粉的冲泡卫生,奶粉要在保质期内使用。 养成良好卫生习惯:教育宝宝勤洗手,尤其是在饭前便后,避免病从口入;家里要保持环境卫生,定期清洁消毒。 合理增减衣物:根据天气变化及时给宝宝增减衣物,避免宝宝着凉或过热,增强宝宝的抵抗力,减少感染性疾病的发生。

    2025-11-24 12:51:42
  • 小孩不发烧呕吐是怎么回事

    小孩不发烧呕吐可能由喂养不当、消化不良、急性胃肠炎、颅内压增高、其他系统疾病累及消化系统等原因引起,喂养不当表现为一次性进食过多或过快,应对是调整喂养方式;消化不良因食用不易消化食物,要按摩腹部、调整饮食;急性胃肠炎多由病毒或细菌感染,需补充水分、及时就医;颅内压增高很危险,需立即就医;其他系统疾病累及消化系统则针对原发疾病治疗,家长要密切观察呕吐情况,异常需立即带小孩就医并合理护理小孩。 一、喂养不当 原因及表现:小孩的消化系统发育尚未完善,如果一次性进食过多或进食过快,容易引起呕吐。比如家长给小孩喂奶时奶速过快,小孩吸入过多空气,就可能导致呕吐,这种情况一般不伴随发烧。 应对措施:调整喂养方式,喂奶后轻拍小孩背部帮助排出空气,喂奶量和频率要根据小孩月龄合理调整,遵循少量多次的原则。 二、消化不良 原因及表现:小孩胃肠功能较弱,若食用了不易消化的食物,如过多油腻、生冷食物,会出现消化不良,表现为呕吐,体温通常正常。例如小孩吃了大量油炸食品后可能出现呕吐情况。 应对措施:可适当给小孩按摩腹部,促进胃肠蠕动帮助消化,也可在医生指导下使用一些有助于消化的药物(但需遵医嘱,低龄儿童用药需谨慎),同时调整饮食结构,以清淡、易消化食物为主。 三、急性胃肠炎 原因及表现:多由病毒或细菌感染引起,除了呕吐外,可能还会有腹泻等症状,早期体温可能正常,随着病情发展可能出现发烧。比如轮状病毒感染引起的急性胃肠炎,初期可能只是呕吐不发烧。 应对措施:需要注意让小孩适当补充水分,防止脱水,若呕吐严重需及时就医,医生会根据病情进行相应处理,如抗病毒或抗菌治疗等。 四、颅内压增高 原因及表现:如颅内感染、颅内出血等情况可能导致颅内压增高,小孩会出现呕吐,多为喷射性呕吐,早期可能不发烧,但随着病情变化可能出现发烧等症状。比如脑膜炎早期可能先有呕吐不发烧的情况。 应对措施:这种情况非常危险,需立即就医,进行头颅相关检查明确病因,采取针对性治疗。 五、其他系统疾病累及消化系统 原因及表现:像上呼吸道感染等其他系统疾病,在发病过程中可能影响消化系统出现呕吐,体温不一定升高。例如小孩患普通感冒时,可能同时伴有呕吐症状。 应对措施:主要是针对原发疾病进行治疗,随着原发疾病的好转,呕吐症状也会逐渐缓解,同时要注意小孩的饮食和休息。 特殊人群(小孩)温馨提示:小孩出现不发烧呕吐情况时,家长要密切观察呕吐的频率、呕吐物的性状等。如果呕吐频繁、呕吐物中有血性物质或伴有精神萎靡、哭闹不止等情况,应立即带小孩就医。同时要注意根据小孩月龄和身体状况合理护理,保证小孩充足休息,保持室内空气流通等。

    2025-11-24 12:50:52
  • 六周岁半身高体重标准

    六周岁半男孩身高正常范围117.7-128.5厘米、体重18.4-24.5千克,女孩身高正常范围117.3-128.0厘米、体重18.0-24.3千克,身高受遗传、营养、内分泌影响,体重与热量、消化、运动等有关,需关注个体差异,异常需就医,要保证规律作息和充足睡眠。 一、身高标准 (一)男孩身高标准 根据相关生长发育标准,六周岁半男孩的身高正常范围大约在117.7~128.5厘米之间。身高的增长受到多种因素影响,遗传因素占一定比重,如果父母身高较高,孩子身高有向高值发展的趋势;营养状况也很关键,充足的蛋白质、钙、维生素等营养素摄入有助于骨骼生长,比如富含蛋白质的牛奶、鸡蛋,富含钙的虾皮、豆制品等;还有内分泌因素,生长激素分泌正常是保障身高正常增长的重要条件。 (二)女孩身高标准 六周岁半女孩的身高正常范围大概在117.3~128.0厘米之间。同样受遗传影响,若母亲身高偏矮,女孩身高可能相对较矮;营养方面,和男孩类似,均衡营养是关键,缺乏营养会阻碍身高增长;内分泌因素中,雌激素等的正常分泌对女孩青春期前的身高增长有作用,不过六周岁半尚处于儿童早期,内分泌系统相对稳定,但也需正常运转来保障身高正常发育。 二、体重标准 (一)男孩体重标准 六周岁半男孩体重正常范围一般在18.4~24.5千克左右。体重与热量摄入和消耗平衡密切相关,饮食中碳水化合物、脂肪等供能物质的摄入如果过多,而孩子活动量不足,就容易导致体重超标;反之,如果摄入过少,可能会体重偏低。消化系统的功能也影响体重,良好的消化吸收功能能保证营养物质被有效利用来维持正常体重。 (二)女孩体重标准 六周岁半女孩体重正常范围大概在18.0~24.3千克之间。饮食结构不合理可能影响体重,比如过度挑食导致某些营养素缺乏或过剩;运动情况也有影响,适量的运动可以促进新陈代谢,帮助维持合理体重,若女孩活动量过少,容易造成脂肪堆积使体重增加,而活动量过大但营养补充不足则可能体重偏低。 三、特殊人群情况提示 对于六周岁半的儿童,无论是男孩还是女孩,在身高体重发育过程中都要密切关注个体差异。如果孩子身高体重明显低于正常范围下限,要考虑是否存在营养不良、生长激素缺乏等问题,建议及时就医进行相关检查,比如检测生长激素水平、评估营养状况等;如果明显高于正常范围上限,要警惕是否有肥胖等问题,需要调整饮食结构,增加孩子的户外活动量等。同时,要保证孩子有规律的生活作息,充足的睡眠也有助于身高体重的正常发育,因为生长激素在睡眠时分泌旺盛,儿童每天需要保证足够的睡眠时间,一般六周岁半儿童建议睡眠时间在11~12小时左右。

    2025-11-24 12:49:48
  • 儿童脑电图是怎么做的

    儿童脑电图检查前要让患儿避免空腹低血糖、洗净头发,检查室要安静温暖无电磁干扰;检查时要清洁头皮安置电极,按要求记录并做诱发试验;检查后要护理电极部位、观察患儿反应。 一、检查前准备 1.患儿准备 对于儿童,检查前需避免空腹低血糖,可正常进食,但要避免食用含咖啡因的食物或饮料,如巧克力、咖啡等,因为咖啡因可能影响脑电图结果。一般年龄较小的患儿可能需要家长安抚,使其保持安静合作状态,对于不合作的婴幼儿可能需要在适当镇静下进行,但需权衡镇静药物的风险与检查必要性。 检查前要洗净头发,不要使用发胶等定型产品,因为这些物质可能干扰电极与头皮的接触,影响脑电图信号的采集。 2.环境准备 检查室要保持安静、温暖,光线适中,避免外界电磁干扰等,检查室内的电器设备等要进行电磁屏蔽处理,以保证脑电图记录的信号不受干扰。 二、检查过程 1.电极安置 医生会用特殊的清洁剂清洁患儿头皮,目的是去除头皮上的油脂等物质,增加电极与头皮的导电性。然后将电极粘贴在头皮特定部位,通常按照国际10-20系统放置电极,这些电极位置是经过大量临床研究确定的,能够准确记录大脑不同区域的电活动。一般需要放置10-20个电极,电极通过导线与脑电图仪相连。 对于婴幼儿,由于头皮较薄、毛发少,安置电极相对方便些,但操作要更加轻柔;对于年长儿童,操作类似,但要注意安抚其情绪,使其配合电极的安置。 2.记录过程 开始记录时,患儿通常需要保持安静,可睁眼、闭眼、深呼吸等,根据检查目的进行不同的诱发试验。例如,进行闪光刺激诱发试验时,会通过仪器给患儿眼睛闪烁不同频率的光线,观察大脑对闪光刺激的电活动反应;进行过度换气诱发试验时,让患儿深呼吸几分钟,观察脑电图的变化,因为过度换气可使二氧化碳排出增加,导致脑血管收缩,诱发癫痫样放电等异常脑电活动。记录过程中脑电图仪会持续记录大脑的电活动,一般记录时间为20-30分钟左右,但根据病情可能会延长记录时间。 三、检查后注意事项 1.电极部位护理 检查后要注意电极粘贴部位的皮肤清洁,一般电极粘贴处不会有明显不适,但要避免搔抓,防止电极粘贴部位皮肤破损。对于婴幼儿,家长要特别注意,防止其用手抓挠电极部位。 2.观察患儿反应 要观察患儿在检查后的一般情况,如有无头痛、头晕等不适症状。如果患儿在检查后出现异常不适,要及时告知医生。对于接受过镇静的患儿,要注意观察其意识恢复情况、呼吸等生命体征,确保患儿恢复良好。 儿童脑电图检查是一种通过记录大脑电活动来辅助诊断神经系统疾病的重要检查方法,整个过程需要医护人员和家长密切配合,以确保检查顺利进行并获得准确的结果。

    2025-11-24 12:49:10
  • 宝宝学走路一只脚外八字怎么办

    宝宝学走路时一只脚外八字可能由骨骼肌肉发育未成熟、过早站立行走、鞋子不合适、神经系统发育问题等导致,需观察持续时间、伴随症状、步态细节,可通过正确引导学步姿势、选合适鞋子、进行脚部肌肉锻炼干预,18个月后仍未改善或有其他异常表现需就医,医生会综合评估,宝宝处于生长发育关键期,家长要密切关注并科学帮助纠正步态问题,异常及时就医确保健康发育。 观察与评估 持续时间观察:留意宝宝外八字的情况是偶尔出现还是经常出现。如果只是偶尔在学步过程中出现,可能是正常的阶段性现象;但如果持续较长时间,就需要引起重视。 伴随症状评估:观察宝宝是否有其他异常表现,比如单侧下肢活动受限、双侧下肢运动明显不对称、伴有肢体无力或姿势异常等情况。如果有这些伴随症状,可能提示存在潜在的健康问题。 步态细节评估:仔细观察宝宝走路时脚部的具体动作,是单纯的外八字,还是还伴有其他异常的步态特征,如踮脚、跛行等。 非药物干预措施 正确引导学步姿势:家长可以在宝宝学走路时,在旁边用温和的方式引导宝宝保持正确的步态,比如让宝宝想象沿着一条直线行走,尽量让双脚的内侧走在直线上,但要注意不要过于强制,避免给宝宝造成心理压力。 选择合适的鞋子:为宝宝挑选大小合适、鞋底柔软且有一定支撑性的鞋子。鞋子不能过于宽松或紧绷,要保证宝宝脚部能舒适活动,同时鞋底的设计要有助于宝宝脚部正常受力和步态发育。 进行脚部肌肉锻炼:可以通过一些游戏或简单的活动来锻炼宝宝脚部肌肉,比如让宝宝在软垫上光脚行走,感受不同质地的触感来刺激脚部神经和肌肉发育;还可以让宝宝做一些脚趾抓物的动作,增强脚部肌肉力量。 就医判断与建议 何时需就医:如果宝宝在18个月后外八字情况仍没有改善,或者同时伴有其他异常表现,如肢体运动明显不协调、发育迟缓等,应及时带宝宝就医。医生会进行详细的体格检查,可能还会建议进行一些辅助检查,如髋关节超声等,以排除是否存在髋关节发育不良等骨骼方面的问题。 医生的评估与处理:医生会根据宝宝的具体情况进行综合评估。如果是单纯的步态发育问题,可能会给予一些针对性的指导建议;如果是由其他疾病因素引起,会制定相应的治疗方案。例如,如果是髋关节发育不良导致的外八字,可能会根据宝宝的年龄等情况采取相应的治疗措施,如佩戴支具等。 特殊人群注意事项(以宝宝为例) 宝宝正处于生长发育关键时期,家长要密切关注其学步过程中的步态情况。在日常生活中,要为宝宝提供良好的学步环境和条件,遵循科学的方法帮助宝宝纠正可能出现的步态问题。同时,要注意观察宝宝的整体发育情况,一旦发现异常及时就医,确保宝宝能够健康、正常地发育。

    2025-11-24 12:48:26
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