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擅长:痴呆,脑血管病,头痛等疾病的诊治。
向 Ta 提问
专业特长:神经变性病专业组著名专家,科技创新团队主要成员。在阿尔茨海默病、血管性痴呆、路易体痴呆、额颞叶痴呆及其他认知相关神经变性病的诊断、防治方面积累了丰富的临床经验。在早期诊断痴呆、抗痴呆新药研发和优化药物疗效,促进患者康复等科研工作中取得突出的成绩。曾作为高级访问学者赴美国德克萨斯医学中心Baylor 医学院研修。现兼任中国医师协会神经内科分会常委兼总干事;中国医师协会认知障碍专委会及多个其他国家级认知障碍学术组织的副主任委员、副会长和常务委员;为中国住院医师规范化培训神经内科专委会委员;国家自然基金项目评审一审专家。 科研水平: 作为项目负责人承担国家自然基金等国家级和省部级课题5项。作为科技骨干参与国家科技部、国家自然基金等重大课题4项。在国内外核心期刊发表学术论文40余篇,参编《中国痴呆与认知障碍诊疗指南》等认知障碍著作4部。获得国家级科技进步二等奖1项,省部级奖项4项。 个人荣誉:被评为北京市科技新星,北京市优秀青年知识分子,中国神经医学行业新锐。
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代谢性脑病有哪些
代谢性脑病常见类型包括肝性脑病、肾性脑病、肺性脑病和糖尿病性脑病。肝性脑病多因严重肝病致有毒物质蓄积影响脑功能;肾性脑病由急慢性肾功能衰竭使毒素潴留等影响脑部;肺性脑病因肺部疾病致呼吸衰竭引发脑功能异常;糖尿病性脑病是糖尿病患者长期血糖控制不佳影响脑部,不同类型均有相应易发人群、风险因素及发病机制和临床表现。 肾性脑病:由急慢性肾功能衰竭导致,肾脏排泄和代谢功能障碍,体内毒素潴留、水电解质及酸碱平衡紊乱等影响脑部。有肾脏基础疾病的人群易患,各年龄均可发病,性别无明显差异,长期高盐饮食、患有糖尿病等可增加患病风险。发病机制涉及毒素潴留引起的神经细胞代谢紊乱、水电解质失衡影响神经传导等,临床表现有精神症状、运动障碍等。 肺性脑病:因肺部疾病导致呼吸功能衰竭,引起缺氧和二氧化碳潴留,进而影响脑功能。患有慢性阻塞性肺疾病等肺部慢性疾病的人群易发病,各年龄均可累及,性别无显著差异,长期吸烟等不良生活方式会增加风险。发病机制与缺氧、二氧化碳潴留导致脑血管扩张、脑水肿等有关,患者可出现意识模糊、嗜睡等表现。 糖尿病性脑病:糖尿病患者长期血糖控制不佳,导致脑微血管病变、代谢紊乱等影响脑部。有糖尿病病史的人群易患,各年龄都可能发生,性别差异不突出,高糖高脂饮食、缺乏运动等生活方式是诱因。发病机制涉及血糖异常导致神经细胞能量代谢障碍、血管病变影响脑供血等,临床表现有认知功能减退、肢体感觉运动异常等。
2025-07-28 15:48:27 -
做脑ct需要空腹吗
做脑CT检查是否需要空腹,取决于是否进行增强扫描或是否存在其他特殊情况。增强扫描时,部分造影剂可能引起胃肠道反应,通常需空腹4~6小时,但糖尿病患者需遵医嘱。有消化系统疾病或近期有胃肠道不适者,医生可能建议空腹检查。检查前需咨询医生,了解注意事项并按要求做好准备。 1.增强扫描: 增强扫描是在普通扫描的基础上,通过静脉注射造影剂,提高病变组织与正常组织的对比度,从而更清晰地显示病变。 部分造影剂可能会引起胃肠道反应,如恶心、呕吐等。因此,在进行增强扫描前,医生可能会建议患者空腹4~6小时,以避免食物在胃内潴留,影响检查结果或增加不良反应的发生风险。 但如果患者患有糖尿病,且需要在检查后立即服用降糖药物或进行其他治疗,医生可能会根据具体情况决定是否需要空腹。 2.其他情况: 如果患者存在消化系统疾病,如胃溃疡、胃炎等,或近期有胃肠道不适症状,医生可能会建议患者空腹进行检查,以减少胃肠道内容物对检查的干扰。 如果患者同时需要进行其他检查,如腹部CT、胃肠镜等,医生可能会根据检查的先后顺序和要求,安排患者是否需要空腹。 需要注意的是,具体是否需要空腹,应根据个人情况和医生的建议来决定。在进行脑CT检查前,患者应提前咨询医生,了解检查的注意事项,并按照医生的要求做好准备。此外,检查时应保持放松,配合医生的操作,以确保检查的顺利进行和结果的准确性。
2025-07-28 15:44:23 -
脊髓炎能治疗好吗
脊髓炎的治疗方法取决于炎症的严重程度、病因和患者的整体健康状况,通常包括药物治疗、康复治疗和支持治疗,治疗效果因人而异,早期诊断和治疗很重要,患者需要遵循医生的治疗方案,注意休息,预防并发症,进行长期管理。 1.治疗方法: 药物治疗:通常使用糖皮质激素来减轻炎症和缓解症状。此外,可能还会使用抗病毒药物、免疫调节剂等。 康复治疗:包括物理治疗、康复训练、矫形器的使用等,以帮助恢复运动和感觉功能。 支持治疗:提供营养支持、预防并发症、处理疼痛等。 2.治疗效果: 恢复情况因人而异:一些患者可能会完全恢复,而另一些患者可能会留下部分或完全的残疾。 早期诊断和治疗很重要:早期治疗可以提高恢复的机会。 3.注意事项: 遵循医生的治疗方案:按时服药、进行康复训练,并定期复诊。 注意休息:避免过度劳累,保持充足的睡眠。 预防并发症:如肺部感染、压疮等。 长期管理:脊髓炎可能需要长期的管理和治疗,患者需要与医生密切合作,进行定期的评估和调整治疗计划。 需要注意的是,对于脊髓炎的治疗,每个患者的情况都是独特的,治疗方案应根据个体情况制定。如果怀疑患有脊髓炎,应尽快就医,进行详细的评估和诊断,并遵循医生的建议进行治疗。此外,对于儿童患者,治疗方法和注意事项可能会有所不同,医生会根据患儿的具体情况进行个性化的治疗。
2025-07-28 15:41:07 -
智力低下表现
智力低下的症状有学习困难、语言发育迟缓、社交互动问题、注意力不集中、运动协调问题、记忆力问题、行为问题和日常生活技能困难,对个人生活、学习、工作和社交功能有重大影响,应及时咨询专业医生或心理健康专家进行评估和诊断,早期干预和支持很重要。 1.学习困难:在阅读、写作、数学等方面可能会遇到困难,学习进度可能会比较缓慢。 2.语言发育迟缓:可能会出现语言理解和表达困难,语言技能发展滞后。 3.社交互动问题:可能会存在社交技能缺陷,如目光接触不良、缺乏情感共鸣等。 4.注意力不集中:可能难以集中注意力,持续关注或完成任务。 5.运动协调问题:可能会有运动协调困难,如平衡问题、精细运动技能不足等。 6.记忆力问题:可能会有短期记忆和长期记忆方面的困难。 7.行为问题:可能会出现行为问题,如多动、冲动、注意力不集中、焦虑、抑郁等。 8.日常生活技能困难:可能在穿衣、进食、个人卫生等方面需要更多的帮助。 需要注意的是,智力低下的症状因人而异,严重程度也会有所不同。这些症状可能会对个人的生活、学习、工作和社交功能产生重大影响。如果怀疑自己或他人存在智力低下问题,应及时咨询专业医生或心理健康专家进行评估和诊断。早期干预和支持对于提高生活质量和适应能力非常重要。
2025-07-28 15:37:16 -
智力低的孩子怎么教育
智力低下儿童要接受特殊教育,需明确程度,依智商制定计划,了解发育水平以定教育目标,教育中要建立良好师生关系,让患儿听话学习,争取生活自理,减轻负担。 一、智力低下儿童接受特殊教育是必要的。对于这些孩子来说,特殊教育是帮助他们获得一定知识和技能,更好适应社会的重要途径。 二、明确智力低下的程度是重要前提。只有清楚了解到具体的程度,才能更有针对性地开展后续工作,比如轻度智力低下和重度智力低下所采取的教育方式和侧重点往往会有所不同。 三、根据患儿智商情况制定个性化教育计划。每个孩子的智商表现各异,要结合实际情况,细致规划适合他们的教育内容和方法,以达到较好的教育效果。 四、了解儿童各方面发育水平来确定最终教育目标。包括身体运动、语言沟通等多方面,这样制定出的目标才更符合孩子的实际状况,更具可行性。 五、在教育过程中建立良好师生关系意义重大。只有患儿对老师有足够信任,才会听从老师的教导,按照教育计划去学习和进步。 六、努力让孩子做到生活自理,这是教育的重要目标之一。能极大减轻家庭和社会的负担,也让孩子能更好地融入社会。 总之,对于智力低下的儿童,通过特殊教育,明确相关要点并切实落实,有助于孩子的成长和发展。
2025-07-28 15:34:52