徐红平

北京回龙观医院

擅长:抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、强迫症、恐惧症、神经官能症、植物神经功能紊乱、精神分裂症、躁狂症、顽固性失眠等精神心理疾病的诊断、治疗和康复指导

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个人简介
徐红平,北京回龙观医院知名专家,主任医师,教授,毕业于首都医科大学,1978年开始从事精神科临床工作,1999年晋升为主任医师,拥有46年的丰富的临床经验,曾任北京回龙观医院临床科主任、医务科主任、门诊部主任、精神疾病司法鉴定科主任,并负责住院医师、进修医师教学、考核等工作。 现任中华医学会精神病学分会委员、中国神经科学学会精神神经专业委员会常委、中国残疾人康复协会心理康复专业委员会副主任委员、卫生部卫生专业技术资格考试专家委员会委员、北京市精神疾病司法鉴定委员会专家组成员,北京市劳动能力鉴定委员会医疗卫生专家库成员,北京医学会医疗事故技术鉴定专家库成员,北京市精神疾病会诊专家,华北煤炭医学院精神卫生学教授、北京医师协会专家库成员。《国际精神病学杂志》 和《精神医学杂志》特约编委。主持或参与国家级课题、市级课题十几项,其中“违法少女的家庭背景及身体智力发育的对照研究”获北京市卫生局科技进步二等奖。 曾获\"北京市爱国立功标兵”,“北京市卫生系统先进个人”,“北京卫生工委优秀共产党员”,“全国总工会全国知识型职工先进个人”,“中国杰出精神科医师奖”等荣誉称号。展开
个人擅长
抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、强迫症、恐惧症、神经官能症、植物神经功能紊乱、精神分裂症、躁狂症、顽固性失眠等精神心理疾病的诊断、治疗和康复指导展开
  • 为什么总做噩梦

    为什么总做噩梦总做噩梦可能与睡眠周期紊乱、心理压力、特定疾病或药物影响有关,通常每周发生≥1次且造成困扰时需关注。心理压力相关长期焦虑、抑郁或创伤后(如经历事故)易触发噩梦,海马体过度活跃提取负面记忆,杏仁核放大恐惧情绪。睡眠障碍因素睡眠呼吸暂停、REM睡眠行为障碍(RBD)、昼夜节律失调(如倒时差)会打乱睡眠结构,增加噩梦频率。生理疾病影响甲状腺功能亢进、帕金森病、阿尔茨海默病等神经退行性疾病可能通过神经递质异常诱梦,慢性疼痛患者也常伴随噩梦。药物与物质作用部分抗抑郁药、β受体阻滞剂及酒精戒断期会影响睡眠稳定性,致噩梦发生率上升,孕妇使用某些镇静剂也需注意。

    2026-03-23 20:21:39
  • 失眠都是什么原因引起的?

    失眠的成因复杂,涉及心理、生理、环境、药物及疾病等多方面因素,需结合个体情况综合分析。心理因素:长期焦虑、抑郁或压力大,会使大脑神经持续兴奋,难以进入放松状态。例如,工作或学习任务过重,易引发睡前过度思考,导致入睡困难。生理因素:年龄增长会使褪黑素分泌减少,睡眠周期缩短;女性更年期激素波动,也可能影响睡眠质量。此外,生物钟紊乱(如熬夜、倒班)会打乱睡眠节奏。环境因素:睡眠环境嘈杂、光线过强、温度不适或床铺不舒适,都会干扰睡眠。例如,夜间频繁的车辆噪音或房间灯光过亮,易使人难以入睡。药物与物质影响:某些药物(如激素类、降压药)或咖啡因、尼古丁等物质,可能影响神经系统,导致失眠。例如,下午摄入咖啡因饮品,可能延迟入睡时间。

    2026-03-23 20:10:53
  • 毒瘾发作时?

    毒瘾发作时,应立即脱离诱发环境,优先采用非药物干预措施,必要时在专业指导下使用药物缓解症状。环境脱离与心理调节迅速远离可能触发毒瘾的场景和人群,避免接触相关物品。可通过深呼吸、冥想等方式稳定情绪,降低焦虑感。药物干预(需专业指导)在医生指导下,可短期使用[通用药品1]等药物缓解戒断症状,但禁止自行用药或调整剂量。特殊人群注意事项老年患者需密切监测生命体征,避免因戒断反应引发心脑血管意外;孕妇应优先接受专业戒毒机构干预,确保母婴安全;儿童及青少年需在监护人陪同下接受系统治疗,避免因环境适应不良加重症状。长期预防与康复

    2026-03-23 18:46:05
  • 幻觉是精神病吗

    幻觉不一定是精神病。幻觉是感知觉障碍,可能由多种原因引起,并非仅与精神疾病相关。一、精神病性幻觉:如精神分裂症、双相情感障碍等严重精神障碍,常伴随幻觉、妄想等症状,需专业评估。二、非精神病性幻觉:生理性幻觉:疲劳、睡眠不足、低血糖等短暂生理状态变化可能引发,去除诱因后缓解。病理性非精神病性幻觉:如癫痫、脑肿瘤、严重感染等躯体疾病,或酒精、药物中毒,需针对病因治疗。三、特殊人群提示:儿童青少年:幻觉可能与发育障碍、睡眠问题相关,家长需关注并及时就医排查。老年人:需警惕脑血管病、认知障碍等导致的幻觉,避免延误治疗。

    2026-03-23 17:30:17
  • 父母该如何帮助抑郁症的孩子

    父母应尽早识别孩子抑郁信号(如情绪低落、兴趣减退持续2周以上),通过建立安全沟通环境、陪伴参与日常活动、鼓励专业医疗评估(如心理量表筛查)等方式帮助孩子。建立稳定支持系统:每天固定15分钟高质量陪伴,如共同阅读或散步,避免说教;记录孩子情绪波动规律,便于后续就医时提供参考。调整家庭互动模式:减少批评性语言,改用"我注意到你最近..."等共情表达;避免强行要求孩子"开心起来",允许情绪自然流露。科学引导非药物干预:通过规律作息(固定22:00前入睡)、适度运动(每周3次30分钟有氧运动)缓解症状;引入孩子兴趣爱好(如绘画、音乐)转移注意力。

    2026-03-23 17:21:07
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