湛洁谊

广州医科大学附属第一医院

擅长:反复呼吸道感染、慢性咳嗽、喘息性疾病、支气管哮喘、过敏性鼻炎等呼吸系统疾病及新生儿常见疾病的诊断和治疗。

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反复呼吸道感染、慢性咳嗽、喘息性疾病、支气管哮喘、过敏性鼻炎等呼吸系统疾病及新生儿常见疾病的诊断和治疗。展开
  • 宝宝腹泻发烧怎么治

    宝宝腹泻发烧需分情况处理:感染性腹泻(如病毒、细菌)常伴发热,非感染性腹泻(如饮食不当)多无发热。治疗以补水防脱水、对症退热为主,需观察精神状态,严重时就医。 ###感染性腹泻伴发热 病毒感染(如轮状病毒)占多数,表现为水样便、低热,病程3~7天。细菌感染(如大肠杆菌)多伴黏液脓血便、高热,需就医排查。 ###非感染性腹泻伴发热 饮食不当或过敏引发,多为低热,腹泻量少。需调整饮食,避免油腻、生冷,观察排便性状变化。 ###退热与补液 体温超38.5℃时,可使用对乙酰氨基酚或布洛芬退热(需遵医嘱)。腹泻时优先口服补液盐,少量多次喂服,预防脱水。 ###特殊人群注意 婴幼儿、早产儿及有慢性病史(如心脏病、肾病)者,腹泻发热易引发脱水,需密切监测尿量、精神状态,及时就医。 ###护理建议 保持臀部清洁干燥,避免红臀;暂停辅食,以母乳或无乳糖奶粉为主;避免自行使用抗生素或止泻药。

    2026-06-18 19:33:02
  • 两岁半男宝宝说话晚正常吗

    两岁半男宝宝说话晚是否正常,需结合具体情况判断。若仅语言表达延迟但能听懂指令、用手势交流,通常无需过度担忧;若伴随理解能力差、发音模糊或社交互动少,则可能提示需干预。 **单纯语言表达延迟**:部分孩子语言发展存在个体差异,约10%-15%儿童会晚于同龄群体开口,但通过日常交流(如绘本阅读、亲子对话)可促进语言能力提升。 **伴随理解或社交问题**:若孩子听不懂简单指令(如“把玩具给妈妈”)、极少主动模仿发音或回避眼神交流,需警惕语言发育迟缓,建议在18-24月龄前完成首次专业评估。 **特殊情况干预**:早产儿、低出生体重儿或有家族语言障碍史的孩子,语言发育可能稍慢,需更密切观察(每3个月评估一次),必要时转诊儿童康复科。 **家长注意事项**:避免过度焦虑或频繁催促,多采用“平行游戏法”(如边玩积木边描述动作),减少电子产品使用时间,确保每日1-2小时高质量亲子互动。

    2026-06-18 19:32:46
  • 什么是小儿疝气

    **小儿疝气**是儿童常见的外科疾病,指腹腔内器官通过腹壁薄弱处突出形成肿块,常见于腹股沟区域,通常在婴幼儿期(0~5岁)发病,男孩发病率更高。 **腹股沟斜疝**:最常见类型,腹腔内容物经腹股沟管突出,表现为腹股沟区或阴囊内可复性肿块,哭闹、站立时增大,平卧后缩小或消失。 **脐疝**:因脐环未闭合导致腹腔内容物经脐部突出,多见于早产儿或低体重儿,表现为脐部柔软隆起,直径通常<2cm,多数随年龄增长自愈。 **股疝**:较少见,腹腔内容物经股环进入股管,好发于女婴,肿块位于腹股沟下方,易嵌顿需紧急处理。 **嵌顿疝**:突出的疝内容物无法回纳,可能导致肠梗阻、肠坏死等严重并发症,表现为肿块变硬、疼痛、呕吐、停止排便排气,需立即就医。 **治疗原则**:1岁以内婴儿可观察,部分可自行闭合;1岁以上或嵌顿疝需手术治疗,采用疝囊高位结扎术,术后注意伤口护理,避免剧烈活动。

    2026-06-18 19:26:49
  • 儿童做雾化的作用

    儿童做雾化的作用是通过将药物转化为微小雾滴或颗粒,直接作用于呼吸道,快速缓解哮喘、支气管炎等疾病的症状,如喘息、咳嗽、气道痉挛等,且全身副作用较小。 **支气管哮喘急性发作**:雾化吸入支气管扩张剂(如沙丁胺醇)可快速缓解气道痉挛,改善通气,是急性发作时的一线治疗手段,尤其适用于无法配合口服药物的低龄儿童。 **喘息性支气管炎**:雾化吸入糖皮质激素(如布地奈德)可减轻气道炎症,降低气道高反应性,减少喘息发作频率,对伴有喘息症状的支气管炎患儿效果显著。 **上呼吸道感染**:对于感冒、喉炎等引起的咳嗽、声音嘶哑,可使用雾化吸入生理盐水或祛痰药物,湿化气道、稀释痰液,促进排痰,缓解呼吸道不适。 **特殊人群注意事项**:低龄儿童(如2岁以下)需在专业医护人员指导下进行雾化,避免哭闹导致药物吸收不足或呛咳;使用后应及时清洁面部和口腔,减少药物残留引起的局部刺激或全身吸收。

    2026-06-18 19:26:35
  • 8岁儿童流口水要警惕什么?

    8岁儿童流口水需警惕口腔发育异常、神经系统疾病及心理因素,建议关注伴随症状并及时就医评估。 一、口腔疾病风险 8岁儿童流口水可能因牙齿发育异常(如乳牙滞留、恒牙萌出)或口腔炎症(如牙龈炎)导致吞咽功能受影响。需检查口腔卫生及牙齿生长情况,若伴随牙龈红肿、牙齿松动应及时就诊。 二、神经系统问题 脑部疾病(如癫痫、脑瘫后遗症)或神经调节异常可能导致吞咽反射减弱。若流口水伴随肢体活动异常、语言障碍或频繁发作,需排查神经系统疾病,建议到儿科神经专科评估。 三、心理行为因素 学习压力、焦虑情绪可能引发儿童吞咽功能暂时性紊乱。家长需观察孩子近期是否有情绪波动,通过调整作息、增加亲子互动缓解压力,必要时寻求心理医生帮助。 四、特殊情况处理 若流口水伴随发热、呕吐或精神萎靡,可能提示感染或代谢问题,需立即就医。日常生活中应保持口腔清洁,避免食用过冷过热食物刺激口腔,减少流口水诱因。

    2026-06-18 19:21:43
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