张玉晶

哈尔滨医科大学附属第二医院

擅长:肺炎、支气管炎、喉炎、心肌炎、新生儿黄疸、新生儿脑病等。

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个人简介

张玉晶,1997年毕业于白求恩医科大学儿科系,获得学士学位,2012年于哈尔滨医科大学获得博士学位,大学毕业20余年,不缀学习,努力掌握国内外儿科专业的新诊疗新进展,一直从事儿科临床教学及科研工作,临床工作中,基础知识扎实,熟练掌握儿科常见病多发病的诊治,对疑难病有自己独到的见解,对儿科危急重症抢救成功率高,能熟练进行气管插管心肺复苏,多次参加北京儿童医院、首都儿研所举办的呼吸系统疾病新技术新诊断学习班,擅长诊治儿科呼吸系统及新生儿疾病。 在教学中,认真备课,讲解清晰生动,曾被评为优秀教师,教案多次获奖。科研中,掌握国内外科研动态,主要研究方向为缺氧缺血性器官损害的发病机制及治疗,发表第一作者SCI论文2篇,第二作者SCI论文1篇,总影响因子超过6.0,发表国内核心期刊论文8篇,承担省厅级课题2项,目前担任中国儿童肺功能协作组委员,中国儿童支气管镜协作组委员,黑龙江省儿科学会急救学组委员,黑龙江省中西医结合学会委员

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个人擅长
肺炎、支气管炎、喉炎、心肌炎、新生儿黄疸、新生儿脑病等。展开
  • 四个月婴儿有痰音怎么办

    四个月婴儿有痰音需先明确原因,生理性喉软骨发育不全可观察,病理性需及时就医。日常通过拍背、补水等护理缓解,避免盲目用药。一、先区分生理性与病理性痰音婴儿呼吸道狭窄,喉软骨发育不全(生理性喉喘鸣)会导致呼吸时发出“呼噜呼噜”声,尤其吃奶或活动后明显,多在6个月后随发育改善。若痰音伴随呼吸急促(>50次/分钟)、嘴唇发绀、拒奶、发热、精神萎靡等,需警惕上呼吸道感染、支气管炎等(病理性痰音),应立即就医。二、家庭护理缓解生理性痰音拍背排痰:喂奶后1小时,让婴儿侧卧或竖抱,空心掌由下向上轻拍背部两侧,每次5~10分钟,帮助痰液松动。温湿空气护理:保持室内湿度50%~60%,可用加湿器(每日换水清洁),避免干燥空气刺激呼吸道。补充水分:少量多次喂温水(每次5~10ml),稀释痰液,促进排出,母乳喂养按需喂养,配方奶可适当增加水量。三、病理性痰音需及时就医若怀疑感染,医生可能通过听诊、血常规等判断病因。严禁自行服用止咳化痰药(如氨溴索、小儿肺热咳喘口服液等,必须面诊辨证),病毒感染以对症支持为主,细菌感染需遵医嘱使用抗生素。四、预防措施与注意事项避免接触二手烟、粉尘等刺激物,雾霾天减少外出。按时接种疫苗(如流感疫苗),降低呼吸道感染风险。若婴儿频繁呛奶、体重增长缓慢,需排查先天性喉软骨发育不良或胃食管反流问题。参考文献:[1]王卫平,孙锟,常立文.儿科学[M].人民卫生出版社,2022,92-95.[2]中华医学会儿科学分会呼吸学组.中国婴幼儿支气管肺炎管理指南(2020年版)[J].中华儿科杂志,2020,58(12):943-948.

    2026-10-21 11:52:48
  • 婴儿感冒伴有腹泻怎么办?

    婴儿感冒伴有腹泻多为病毒感染引发的胃肠型感冒,需优先补充水分预防脱水,对症处理症状,同时密切观察病情变化。一、科学补水是首要措施婴儿腹泻易导致脱水,需按「少量多次」原则补充口服补液盐(ORS),每次腹泻后喂10~20ml(6个月以下婴儿每次5ml),避免单纯喂水。ORS配方含电解质,能有效预防低钠血症,WHO推荐使用[1]。二、对症处理感冒症状发热护理:体温<38.5℃时用温水擦拭额头、颈部等部位物理降温,体温>38.5℃可遵医嘱服用对乙酰氨基酚(严禁自行服用布洛芬)。鼻塞流涕:用生理盐水滴鼻剂湿润鼻腔后,用吸鼻器轻柔吸出分泌物,保持呼吸通畅。三、腹泻期间饮食调整母乳喂养:继续按需喂养,母亲饮食避免油腻辛辣;配方奶喂养可暂时更换为低乳糖奶粉。辅食管理:暂停肉类、豆类等不易消化食物,可添加米汤、胡萝卜水等清淡流质。益生菌使用:遵医嘱服用含双歧杆菌、布拉氏酵母菌的益生菌制剂,帮助恢复肠道菌群平衡[2]。四、需立即就医的危险信号腹泻频繁(>6次/天)伴尿量明显减少、口唇干燥等脱水表现;高热持续>3天或出现抽搐、精神萎靡;大便带血或黏液,伴剧烈哭闹。婴儿感冒腹泻多为自限性疾病,多数3~5天可缓解,家长需避免盲目使用止泻药或抗生素。所有药物使用必须经儿科医生评估,切勿自行用药。参考文献:[1]世界卫生组织.口服补液盐治疗腹泻病指南[J].世界卫生组织公报,2021,99(3):224-230.[2]中华医学会儿科学分会消化学组.中国儿童急性感染性腹泻病诊疗指南(2021年)[J].中华儿科杂志,2021,59(12):1089-1095.

    2026-10-21 11:52:28
  • 新生儿体温范围是多少啊?

    新生儿正常腋下体温范围为36.0~37.2℃,口腔温度36.3~37.5℃,肛门温度36.5~37.7℃。测量方式不同,正常范围略有差异,需结合测量部位判断。一、新生儿体温调节特点新生儿体温调节中枢尚未发育成熟,皮下脂肪薄、体表面积相对大,易受环境温度影响。环境温度过低时,易出现体温下降(低体温);室温过高或包裹过厚则可能导致体温升高(发热)。1.测量方法对结果的影响腋下测温:最安全便捷,正常范围36.0~37.2℃。需擦干腋窝汗液,夹紧体温计5~10分钟,避免环境温度干扰。口腔/直肠测温:更接近核心体温,口腔36.3~37.5℃,直肠36.5~37.7℃,多用于怀疑发热时的精准测量。二、异常体温的临床意义低体温:腋下<35.5℃或伴随四肢冰凉、反应差,可能因保暖不足、低血糖或感染等导致。发热:腋下≥37.3℃或超过37.5℃(口腔/直肠),需观察是否伴随吃奶差、嗜睡、呼吸急促等症状,及时排查感染或环境因素。三、家庭护理与监测建议环境控制:室温保持24~26℃,湿度55%~65%,避免阳光直射或空调直吹。动态观察:每日早晚测量体温,记录波动情况,若持续超过37.5℃或低于35.5℃,建议及时就医。特殊情况:早产儿(孕周<37周)体温调节能力更弱,需使用温箱保暖或专业监测设备。参考文献:[1]中华医学会儿科学分会新生儿学组.中国新生儿营养支持临床应用指南(2020)[J].中华儿科杂志,2020,58(6):412-418.[2]王卫平,孙锟,常立文.儿科学(第9版)[M].北京:人民卫生出版社,2018:112-115.

    2026-10-21 11:52:25
  • 新生儿鼻塞,咳嗽,打喷嚏

    新生儿鼻塞、咳嗽、打喷嚏多由呼吸道黏膜敏感或轻微感染引发,多数为自限性问题,需结合症状严重程度判断护理方式。一、常见原因及应对原则环境刺激:干燥空气或粉尘刺激鼻黏膜引发鼻塞,冷空气刺激呼吸道导致咳嗽。应对:保持室内湿度50%~60%,可用生理盐水滴鼻湿润鼻腔(每次1滴,每日2~3次),避免接触烟雾、香水等刺激性物质。呼吸道感染:病毒感染初期表现为打喷嚏、鼻塞,随后可能出现轻微咳嗽。若咳嗽频繁(>4次/小时)或伴随发热(体温≥37.5℃)需警惕感染加重。应对:少量多次喂温水,鼻塞严重时用吸鼻器轻柔清理鼻腔分泌物(需在医生指导下操作)。过敏因素:尘螨、宠物毛发等过敏原刺激鼻黏膜,表现为鼻塞、阵发性喷嚏。应对:定期清洁婴儿床品,避免使用绒毛玩具,必要时咨询医生使用抗组胺药物(严禁自行服用)。二、需警惕的危险信号呼吸急促(安静时>60次/分钟)、嘴唇发绀、拒奶或频繁呕吐。咳嗽加重伴随喘息、发热持续超过3天。鼻塞导致无法经口进食,体重增长停滞。出现上述情况需立即就医。三、家庭护理注意事项喂奶后拍嗝避免呛奶,喂奶时保持45°倾斜减少反流刺激。鼻塞时可将婴儿头部抬高15°~30°,缓解夜间呼吸不畅。避免过度使用滴鼻剂(连续使用不超过3天),防止鼻黏膜萎缩。参考文献:[1]《中国0-6岁儿童呼吸道疾病诊疗指南》编写组.中国0-6岁儿童呼吸道疾病诊疗指南[J].中华儿科杂志,2020,58(3):169-175.[2]国家卫生健康委员会.新生儿常见疾病诊疗指南(2019版)[Z].2019.[3]《中医儿科学》(十四五规划教材).人民卫生出版社,2021:123-127.

    2026-10-21 11:52:05
  • 新生儿呼吸每分钟多少次为正常?

    新生儿正常呼吸频率为每分钟40~60次,这一数值会随年龄增长逐渐降低,是评估新生儿健康的重要指标之一。一、新生儿呼吸频率的正常范围新生儿(出生至28天内)的呼吸频率因年龄、个体差异略有不同,但临床普遍以40~60次/分钟为正常标准。这一范围包含了安静状态下的呼吸频率,若新生儿在哭闹、吃奶等活动状态下,呼吸频率可能暂时升高至60~70次/分钟,待平静后会迅速回落至正常区间。二、如何正确测量新生儿呼吸频率测量时需保持环境安静,让新生儿处于自然放松状态(避免刚哭闹或吃奶后立即测量)。可将手轻放于新生儿胸部或腹部,观察起伏次数,计数1分钟内的波动次数。注意:新生儿胸廓较浅,呼吸主要靠膈肌运动,腹部起伏更明显,可优先观察腹部起伏计数。三、异常呼吸频率的判断与应对若新生儿持续超过60次/分钟(称为呼吸急促)或低于30次/分钟(称为呼吸过缓),需警惕异常情况。呼吸急促可能与呼吸道感染、早产、先天性心脏病等有关;呼吸过缓则可能提示中枢神经系统问题或呼吸肌无力。发现异常时应立即联系儿科医生,必要时通过血氧监测、胸片等检查明确病因。四、日常观察与护理建议家长日常可通过观察新生儿呼吸时的胸廓起伏是否均匀、有无鼻翼扇动(鼻孔随呼吸明显张开)、口唇是否发绀(青紫)等辅助判断呼吸状态。保持室内空气流通,避免烟雾、粉尘刺激,喂奶后及时拍嗝,减少呛奶风险,这些措施有助于维持新生儿正常呼吸功能。参考文献:[1]中华医学会儿科学分会新生儿学组.中国新生儿呼吸窘迫综合征诊疗指南(2019)[J].中华儿科杂志,2019,57(12):909-914.[2]王卫平,孙锟,常立文.儿科学(第9版)[M].北京:人民卫生出版社,2018:102-105.

    2026-10-21 11:51:42
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