硕士生导师。1984年毕业于河南医科大学医疗系。获学士学位。1989年毕业于北京医科大学儿科肾脏病专业，获硕士学位。1997.3-1998.3获世川医学奖学金赴日东京女子医科大学进修小儿肾脏病专业，获结业证书。2003.6-12赴韩国汉城国立医学院小儿科进修小儿肾脏病专业，获国际小儿肾脏病协会(IPNA)资格证书。亦曾参与卫生部支援西部大开发，扶贫支医到青海的下乡支援工作。现为北京大学第一医院儿科主任医师。
专业特长：小儿肾脏病、普通儿内科。从业至今，一直致力于儿科及儿科肾脏病的临床、科研及教学工作。已在国内外发表相关专业学术论文二十余篇，参与撰写、翻译儿科及小儿肾脏病专业书籍四部。并且参与了国家及卫生部、北京市及本院等一系列的科研题目。所参与的国家自然科研基金项目曾获国家科研嘉奖。参与的临床科研课题已经在临床得到初步应用。带领学生教学期间曾两次获得本院优秀教师奖。目前已经培养毕业数名硕士研究生。现为中华医学会、中华小儿肾脏病协会会员。
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小儿大便便秘怎么办
小儿便秘多因饮食结构不合理、排便习惯未养成或疾病因素导致，持续超过2周需干预。 **饮食调整**：增加膳食纤维（如西梅泥、火龙果）和水分摄入，每日饮水量约1000~1500ml（根据年龄调整），避免过多零食和油炸食品。 **排便习惯培养**：固定每日早餐后或餐后15~30分钟尝试排便，训练定时排便反射，排便时避免分散注意力（如玩手机）。 **运动干预**：每天保证30分钟以上户外活动，如跑跳、攀爬，促进肠道蠕动；婴幼儿可做腹部按摩（顺时针方向，每次5~10分钟）。 **药物与就医**：非药物干预无效时，可短期使用乳果糖等渗透性缓泻剂（需遵医嘱）；若伴随腹痛、便血或体重下降，及时就医排查器质性疾病。 **特殊人群提示**：早产儿、过敏体质儿童需在医生指导下调整饮食；长期便秘儿童应优先排查甲状腺功能减退等疾病。
2026-07-02 13:19:57 -
两岁的宝宝还不会说话，是什么原因
两岁宝宝不会说话，可能由语言发育迟缓、听力障碍、智力发育问题、自闭症谱系障碍或环境因素等导致。需结合具体表现排查原因。 一、语言发育迟缓：若宝宝仅语言表达晚，理解能力正常，可能为个体差异。需增加语言互动，如多讲故事、读绘本，鼓励孩子模仿发音。 二、听力障碍：听力异常会导致语言输入不足。需尽早检查听力，必要时佩戴助听器，配合语言康复训练。 三、智力发育问题：智力障碍常伴随语言落后。需专业评估，制定个性化康复计划，通过认知训练提升语言基础能力。 四、自闭症谱系障碍：社交沟通障碍是典型表现。需早期干预，通过行为训练改善互动能力，促进语言理解与表达。 五、环境因素：缺乏语言刺激或家庭沟通少。家长应减少电子产品使用，多与孩子交流，创造丰富语言环境。 若发现宝宝语言落后，建议及时就医，进行发育评估，早干预早改善预后。
2026-07-02 13:17:21 -
儿童包皮手术最佳年龄
儿童包皮手术最佳年龄通常为**3-10岁**，此阶段手术耐受性较好，术后恢复快，且能降低心理影响风险。 1.生理性包茎（3岁前）：多数儿童存在生理性包茎，随生长发育可自然缓解，无需手术。若包皮口严重狭窄导致排尿困难或反复感染，需提前评估。 2.病理性包茎（3-10岁）：包皮无法翻开，无法清洁，易引发炎症或排尿异常，建议在此年龄段手术干预，避免长期并发症。 3.特殊情况（10岁以上）：若未及时处理，青春期后可能影响阴茎发育或性生活质量，需在青春期前完成手术，减少心理压力。 4.术后护理：术后需保持局部清洁，避免剧烈活动，按医嘱复诊。家长应关注伤口愈合情况，如出现红肿、出血需及时就医。 温馨提示：低龄儿童（＜3岁）手术需全身麻醉，存在一定风险，优先非手术观察；青春期后手术可能增加瘢痕形成风险，建议尽早评估。
2026-07-02 13:14:33 -
哺乳期拉肚子会传给宝宝吗？
哺乳期拉肚子是否会传给宝宝，取决于腹泻原因和病原体类型。多数情况下不会直接传播，但感染性腹泻（如细菌、病毒）可能通过接触或污染食物、环境传播，需在48小时内观察宝宝状态。 **感染性腹泻（病毒/细菌）**：如轮状病毒、诺如病毒或沙门氏菌感染，病原体可通过母婴直接接触、污染食物或手传播，尤其宝宝免疫力弱，易受感染。 **非感染性腹泻（饮食/乳糖不耐受）**：饮食不当、乳糖不耐受或药物引起的腹泻无传染性，不会通过乳汁传给宝宝，但需调整饮食避免刺激宝宝。 **特殊情况处理**：若腹泻伴随高烧、脱水（如尿量减少、精神萎靡），需及时就医，暂停母乳期间用吸奶器保持泌乳，恢复后再母乳喂养。 **预防与护理**：妈妈需注意饮食卫生，勤洗手，避免生冷食物；宝宝用品单独清洗，接触宝宝前洗手，观察宝宝有无呕吐、发热等症状。
2026-07-02 13:11:46 -
儿童哮喘不发作可不可以检查出来
儿童哮喘即使不发作也能检查出来。通过肺功能检测、过敏原筛查、气道炎症指标等检查，可早期识别潜在哮喘或高风险状态。 **一、肺功能检测** 儿童需配合完成支气管激发试验或舒张试验，若气道反应性异常增高或气流受限改善，提示哮喘可能。 **二、过敏原与诱因筛查** 检测常见吸入性过敏原（如尘螨、花粉）和食物过敏原，结合病史明确诱发因素，辅助诊断。 **三、气道炎症指标** 痰嗜酸性粒细胞计数、呼出气一氧化氮检测（FeNO）升高，提示气道慢性炎症，支持哮喘诊断。 **四、特殊人群注意事项** 婴幼儿若有反复喘息史，需结合家族过敏史综合判断；学龄前儿童避免过度用药，优先非药物干预（如环境控制）。 **五、温馨提示** 检查前避免使用支气管扩张剂，保持儿童情绪稳定；确诊后需长期管理，定期复查，降低急性发作风险。
2026-07-02 13:08:51
