甘照宇

中山大学附属第三医院

擅长:各类情绪障碍包括双相障碍、抑郁症以及焦虑症的临床诊治。

向 Ta 提问
个人简介
甘照宇,男,副主任医师。从医从教10余年,主要研究方向为双相障碍,一直致力于双相障碍早期诊断以及优化治疗的临床研究。曾主持省级课题1项,参与国际多中心合作课题1项。参编国家统编教材5部、校级教材2部,为《性医学》教材的编委。先后以第一作者发表论著20余篇,其中SCI论文5篇。热衷于科普事业,先后在《家庭医生》杂志以及新华网、羊城晚报等媒体上发表科普文章40余篇。曾多次被评为“中山三院健康教育先进个人”、“中山三院优质服务医师”,2009年获“中山大学优秀临床带教老师”称号,2011年获Fung奖学金全额资助赴牛津大学访问学习。现任中华医学会精神科分会双相障碍协作组成员、广东省医学会性医学分会青年委员。展开
个人擅长
各类情绪障碍包括双相障碍、抑郁症以及焦虑症的临床诊治。展开
  • 焦虑不安失眠怎么办

    焦虑不安失眠需根据原因分情况处理:短期焦虑失眠可通过心理调节和生活方式改善,长期问题需结合医疗干预。 一、因压力引发的焦虑失眠 压力源明确时,可通过每日15-30分钟正念冥想缓解焦虑,睡前1小时避免电子设备,用渐进式肌肉放松法降低身体紧张度。 二、因情绪障碍导致的焦虑失眠 抑郁伴随的失眠需优先处理情绪问题,可在医生指导下使用抗焦虑药物,同时配合认知行为疗法调整负面思维模式。 三、因生活习惯不良引发的焦虑失眠 需建立规律作息,固定22:30-23:00入睡时间,睡前避免咖啡因摄入,适度运动(如快走)可改善睡眠质量。 四、特殊人群注意事项 孕妇及哺乳期女性应优先非药物干预,可通过听白噪音辅助入睡;老年人群需注意药物相互作用,建议在医生指导下调整用药方案。 五、紧急情况处理 若焦虑持续超过2周且影响日常功能,应及时前往精神科或睡眠专科门诊,避免自行用药延误治疗。

    2026-04-17 15:02:58
  • 二岁半宝宝自闭症表现?

    二岁半宝宝自闭症表现主要体现在社交互动、语言沟通及重复刻板行为三个方面,部分儿童可能伴随认知或情绪异常。 1.社交互动障碍:对他人呼唤反应差,缺乏眼神交流,不主动寻求拥抱或玩耍,难以理解简单社交规则,如不回应同伴的友好举动。 2.语言沟通异常:语言发育迟缓,可能仅用手势代替语言,重复他人话语(如回声语言),词汇量有限且表达内容单一,对指令理解困难。 3.重复刻板行为:坚持固定行为模式,如反复开关门、排列物品,对环境变化敏感(如拒绝新餐具),伴随运动刻板动作(如拍手转圈)。 4.认知与情绪特点:部分儿童存在感知觉异常(如对特定声音/触觉过敏),可能伴随焦虑或自伤行为(如撞头),对感兴趣事物表现出强烈专注。 温馨提示:家长需关注孩子在2~3岁间的社交主动性、语言理解及行为模式,若发现上述表现持续存在,建议尽早到专业医疗机构进行发育评估,早期干预可显著改善预后。

    2026-04-17 15:02:57
  • 心情抑郁应该怎么办

    心情抑郁应优先通过心理干预(如认知行为疗法)、生活方式调整(规律运动、社交互动)改善,若症状持续两周以上且影响生活,需在专业医生指导下评估是否需药物治疗(如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂类药物)。 轻度抑郁(持续2周内):可尝试每日30分钟中等强度运动(如快走、游泳),每周至少3次;主动联系亲友分享感受,避免独自沉浸负面情绪。 中度抑郁(影响日常功能):建议寻求心理咨询师帮助,采用正念冥想等放松技巧缓解焦虑;调整作息,保证7-8小时睡眠,减少咖啡因摄入。 重度抑郁(伴随自伤念头):立即联系精神科医生或心理危机干预热线,遵医嘱规范用药;家属需陪伴支持,避免患者独处,防止意外发生。 特殊人群:青少年需家长关注情绪变化,鼓励参与校园活动;老年人应排查躯体疾病(如甲状腺功能异常),优先非药物干预(如园艺疗法);孕妇需警惕产后抑郁,提前学习育儿知识,建立社会支持网络。

    2026-04-17 15:02:55
  • 克服焦虑症的具体方法

    克服焦虑症需结合心理干预、生活方式调整及必要药物治疗,关键在于早期识别与科学应对。 心理干预:认知行为疗法(CBT)通过调整负面思维模式缓解焦虑,需在专业指导下进行;正念冥想可降低焦虑水平,建议每日10-15分钟专注呼吸训练。 生活方式调整:规律运动(如每周150分钟中等强度有氧运动)能促进内啡肽分泌,改善情绪;限制咖啡因、酒精摄入,避免加重神经兴奋。 药物治疗:苯二氮?类药物可快速缓解急性焦虑,但长期使用易成瘾;5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRI)类药物需按疗程服用,适合慢性焦虑管理。 特殊人群注意事项:儿童青少年应优先采用心理疏导与运动疗法,避免药物干预;孕妇需在医生指导下选择对胎儿影响最小的药物;老年患者需警惕药物副作用,优先非药物干预。 自我管理技巧:建立焦虑日记记录触发因素,逐步脱敏;学习渐进式肌肉放松法,缓解躯体紧张症状;保持社交联系,避免孤立。

    2026-04-17 15:02:54
  • 小孩抑郁症有哪些表现

    小孩抑郁症表现多样,常伴随情绪低落、兴趣减退,持续2周以上,需关注行为、躯体及认知变化。 情绪表现:持续两周以上的情绪低落、易怒或易哭泣,对日常活动失去兴趣,如拒绝玩耍、回避社交。 行为表现:行为异常,如突然厌学、逃学,或相反过度依赖他人;睡眠障碍,入睡困难或早醒,伴随食欲改变,体重明显增减。 躯体表现:频繁诉说头痛、腹痛等躯体不适,无器质性病变;精力下降,易疲劳,活动量显著减少,甚至拒绝洗漱、进食。 认知表现:自我评价低,自责自罪,认为自己“没用”;注意力不集中,学习成绩下滑,对未来感到无望,严重时出现自伤念头。 特殊人群提示:低龄儿童(如3-6岁)可能通过退行行为(如尿床)表达不适;青春期儿童常伴随叛逆、物质滥用倾向,家长需耐心沟通,避免指责。建议及时寻求专业医疗机构帮助,优先采用心理干预(如认知行为疗法),药物治疗需严格遵医嘱,非必要不用于低龄儿童。

    2026-04-17 15:02:53
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