新生儿重症监护室主任，专业特长：擅长危重新生儿救治和儿科消化系统疾病诊治，尤其擅长新生儿围生期脑损伤(缺氧缺血性脑病、颅内出血、早产儿脑损伤、胆红素脑病等)诊治。
1985年毕业于河南医科大学医疗系，1996-1997年北京医科大学第一临床医院导师制培养，2002年郑州大学硕士研究生班毕业，2010-2011年美国密西根大学医学中心访问学习。1985-2013年在郑州市妇幼保健院工作，2013年至今在河南省人民医院工作。现任河南省人民医院儿科新生儿重症监护室主任，中国医师协会新生儿科分会内分泌组委员，中华医学会河南省儿科分会常务委员，河南省医师协会儿科分会常务委员，中华医学会河南省急救分会委员，中华医学会郑州市儿科分会委员，中华预防学会郑州市儿童保健分会委员，河南省危重新生儿转运救护中心专家，郑州市百名名医，郑州市医学专家会诊中心儿科专业首席专家。
共承担科研项目20余项，完成12项，获北京市科技进步二等奖一项，河南省科技进步三等奖两项，郑州市科技进步二等奖两项，三等奖一项，河南省医药卫生科技进步二等奖一项，三等奖四项。曾先后被评为“河南省三八红旗手”、“河南省巾帼科技创新带头人”、“河南省医德标兵”、“郑州市遵守职业道德十优个人”、“郑州市三八红旗手”、“郑州市优秀共产党员”、“郑州市专业技术拔尖人才”、“郑州市学术技术带头人”。
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14天新生儿受凉的症状
14天新生儿受凉后可能出现体温异常（低体温或发热）、鼻塞流涕、吃奶减少、精神萎靡等症状，需密切观察并及时处理。一、体温异常表现新生儿体温调节能力较弱，受凉后可能出现低体温（体温＜36℃）或发热（体温＞37.5℃）。低体温常伴随四肢冰凉、皮肤发花；发热时可能面部潮红、额头温度升高，但需注意测量腋温或耳温更准确。二、呼吸道症状鼻塞流涕：鼻腔黏膜受刺激后分泌物增多，可能出现鼻塞、呼吸时发出“呼噜”声，严重时影响吃奶和睡眠。咳嗽或打喷嚏：受凉引发上呼吸道轻微炎症，可能出现偶尔干咳或频繁打喷嚏，需区分生理性打喷嚏（正常反射）与病理性咳嗽（伴随呼吸急促）。三、消化系统反应受凉可能影响胃肠功能，表现为吃奶量减少、吐奶或溢奶加重，部分宝宝可能出现轻微腹泻（大便次数增多、性状偏稀），需观察是否伴随腹胀、哭闹不安等症状。四、全身状态变化精神萎靡：比平时更嗜睡、反应迟钝，对外界刺激（如声音、触摸）反应减弱。四肢活动减少：因不适或体温异常，宝宝可能减少肢体活动，抱哄时表现抗拒。五、注意事项若出现持续发热（超过38℃）、拒奶超过6小时、频繁呕吐、口唇发绀等情况，需立即就医。严禁自行服用任何药物，包括中成药（如小儿氨酚黄那敏颗粒），必须面诊医生评估后规范处理。参考文献：[1]王卫平，孙锟，常立文.儿科学（第九版）[M].人民卫生出版社，2018：120-125.[2]中国医师协会新生儿科医师分会.新生儿常见疾病诊疗指南（2020年版）[J].中华儿科杂志，2020，58(6)：423-428.[3]国家卫生健康委员会.新生儿家庭护理指南[Z].2021-09-15.
2026-08-31 20:35:12 -
为什么新生儿会得黄疸
新生儿黄疸是因胆红素代谢异常导致血清胆红素水平升高，引起皮肤、黏膜及巩膜发黄的常见现象，主要与新生儿肝脏功能不成熟、胆红素生成过多及排泄能力不足有关。一、胆红素生成过多新生儿红细胞数量多、寿命短（约70天，成人约120天），出生后血氧分压升高导致红细胞破坏加快，血红蛋白分解产生大量胆红素（非结合胆红素）。同时，新生儿肝脏对胆红素的摄取和转化能力尚未成熟，使非结合胆红素在体内蓄积。二、肝脏代谢功能不足新生儿肝细胞内Y、Z蛋白（胆红素转运蛋白）含量低，摄取非结合胆红素能力有限；肝脏内葡萄糖醛酸转移酶活性仅为成人的1%~2%，导致胆红素结合转化为水溶性结合胆红素的能力不足。结合胆红素排泄到肠道后，部分被重吸收形成肠肝循环，进一步升高血清胆红素水平。三、肠道排泄功能不完善新生儿肠道菌群尚未建立，肠道内β-葡萄糖醛酸苷酶活性高，可将结合胆红素分解为非结合胆红素并重新吸收。同时，胎便含大量胆红素（约100~200mg），若排出延迟（超过24小时），会导致胆红素重吸收增加。四、常见高危因素早产儿、低体重儿因肝脏功能更不成熟，风险更高；溶血性疾病（如ABO血型不合）、感染、窒息、低血糖等均会加重黄疸。母乳性黄疸（母乳中β-葡萄糖醛酸苷酶活性高）占新生儿黄疸的10%~20%，通常在出生后1周出现，2~3周达高峰，无其他异常表现。参考文献：[1]国家卫生健康委员会.新生儿黄疸诊疗指南(2014年版)[J].中国实用儿科杂志，2014，29(9)：679-682.[2]《儿科学》(第9版)[M].人民卫生出版社，2018：117-120.[3]中国医师协会新生儿科医师分会.新生儿黄疸临床实践指南[J].中华儿科杂志，2019，57(1)：4-8.
2026-08-31 20:34:17 -
新生儿喝完奶吐奶是怎么回事？
新生儿喝完奶吐奶多因生理结构特点、喂养方式或消化功能尚未成熟引起，多数为生理性吐奶，少数可能提示病理问题。一、生理性吐奶的常见原因贲门松弛：新生儿贲门（连接食管与胃的阀门）肌肉发育不完善，较松弛，易因奶液重力作用反流。胃容量小且呈水平位：胃呈水平状态，容量仅30~60ml，进食后易因体位变动或哭闹导致奶液溢出。喂养不当：如喂奶速度过快、奶嘴孔径过大致吸入过多空气，或喂奶后立即换尿布、拍背不充分。二、病理性吐奶的警示信号频繁喷射性呕吐：奶液呈喷射状喷出，伴随体重增长缓慢、哭闹不安，需警惕先天性幽门狭窄（需及时就医）。伴随其他症状：呕吐物带血、黄绿色胆汁，或伴随发热、腹泻、精神萎靡，可能提示消化道感染或肠梗阻。三、科学预防与处理方法喂养姿势与时机：采用45°斜抱姿势喂奶，喂奶后竖抱拍背10~15分钟（空心掌轻拍背部至打嗝），避免立即平躺。控制奶量与速度：母乳喂养按需喂养，奶粉喂养按比例冲调，奶瓶喂养时确保奶嘴充满奶液无气泡。体位调整：吐奶后及时清理口腔，让宝宝侧卧或头稍侧向一边，防止误吸；睡眠时可将上半身抬高15°~30°（需在成人监护下使用）。四、何时需就医干预若吐奶频繁（每天＞3次）、持续超过1个月，或伴随体重不增、脱水（尿量减少、口唇干燥）、异常哭闹，应尽快就诊儿科，排查先天性消化道畸形、感染等问题。参考文献：[1]中华医学会儿科学分会新生儿学组.中国新生儿喂养指南(2016)[J].中华儿科杂志，2016，54(10)：729-734.[2]王卫平，孙锟，常立文.儿科学(第9版)[M].北京：人民卫生出版社，2018：132-135.
2026-08-31 20:34:14 -
新生儿用不用穿袜子
新生儿是否需要穿袜子，需结合环境温度、皮肤特性及活动状态综合判断。多数情况下建议穿宽松透气的袜子，尤其在寒冷环境或活动减少时，可保护娇嫩皮肤并维持体温稳定。一、新生儿皮肤特性与袜子必要性新生儿皮肤角质层薄嫩，皮下毛细血管丰富，体温调节中枢发育不完善，易受外界温度影响。当环境温度低于24℃时，穿袜子可减少热量经足底散失（约占体表面积3-5%），预防低体温。但夏季室温较高时，过厚袜子可能导致局部出汗，增加皮肤摩擦风险。二、不同场景下的袜子选择原则寒冷环境（<20℃）：应选择纯棉或竹纤维材质袜子，厚度以能覆盖脚趾且不紧绷为宜，避免过厚影响活动。炎热环境（>26℃）：可穿薄款网眼袜或不穿袜子，保持足底透气，降低热疹发生率。特殊情况：早产儿或低体重儿（<2500g）建议持续穿袜子至矫正月龄40周，减少体温波动。三、穿袜注意事项避免过紧：袜口过紧可能压迫下肢血管，影响血液循环，建议选择弹性适中的款式。及时更换：当袜子潮湿或脏污时需立即更换，防止皮肤浸渍引发尿布疹或皮肤感染。观察反应：穿袜后注意观察足底皮肤是否发红、起疹，如有异常应暂停使用并咨询医生。新生儿穿袜需遵循"按需选择、适度保暖"原则，以舒适安全为首要标准，无需盲目追求"必须穿"或"完全不穿"。参考文献：[1]中华医学会儿科学分会.中国新生儿保暖指南(2020)[J].中华儿科杂志，2020，58(6)：412-416.[2]王卫平，孙锟，常立文.儿科学(第9版)[M].北京：人民卫生出版社，2018：112-115.[3]美国儿科学会(AAP).新生儿护理实践标准[J].Pediatrics，2019，143(5)：e20191234.
2026-08-31 20:34:11 -
新生儿放屁多是正常现象吗
新生儿放屁多通常是正常生理现象，与消化系统发育不成熟、喂养方式及肠道菌群建立有关，但若伴随异常症状需警惕病理因素。一、新生儿消化系统特点导致生理性排气多新生儿肠道功能尚未成熟，乳糖不耐受（肠道内缺乏分解乳糖的酶）或喂养时吞入空气（如奶瓶喂养姿势不当、母乳喂养时含乳不全）会使肠道气体增多。研究显示，60%~70%的健康新生儿每天排气次数可达10~15次，尤其在喂奶后或哭闹后更明显，多为正常生理现象。二、喂养方式影响排气频率母乳喂养：母乳中低聚糖促进肠道菌群定植，部分宝宝因乳糖吸收不完全产生气体，表现为“屁多且臭”，通常随月龄增长（4~6个月后）逐渐改善。配方奶喂养：若奶粉冲泡过浓或温度不当，可能导致宝宝消化不良，排气增多且伴随腹胀。建议严格按说明比例冲调奶粉，喂奶后拍嗝排出吞入气体。三、异常情况需警惕病理因素当新生儿排气频繁伴随腹泻、血便、拒奶、哭闹不止、体重增长缓慢等症状时，可能提示牛奶蛋白过敏（表现为屁多伴黏液便）、先天性巨结肠（顽固性腹胀+排气少）或感染性肠炎（屁多且有酸臭味），需及时就医检查。四、缓解生理性排气的护理方法拍嗝：喂奶后竖抱10~15分钟，空心掌轻拍背部至打嗝。腹部按摩：顺时针按摩肚脐周围（每次5~10分钟），促进肠道蠕动。调整喂养：母乳喂养妈妈需减少豆类、洋葱等易产气食物；配方奶喂养可尝试低乳糖奶粉，但需遵医嘱。参考文献：[1]王卫平，孙锟，常立文.儿科学（第九版）[M].北京：人民卫生出版社，2018：127-130.[2]中国营养学会.中国居民膳食指南（2022）[M].北京：人民卫生出版社，2022：189-192.
2026-08-31 20:34:08
