张知新

中日友好医院

擅长:儿科内分泌遗传代谢病种,包括各种原因引起的矮小症、性早熟、性发育延迟、甲状腺功能疾病、先天性肾上腺皮质增生症。

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个人简介
张知新,女,主任医师,博士生导师,现任中日友好医院国际医疗部CEO,历任门诊部副主任、医务处长、医保办主任,医保与医发办主任、信息处副主任(主持工作)、临床医学研究所管委会副主任。任中国医师协会医学遗传医师分会常务委员、总干事及临床遗传专委会副组长;第十六届中华医学会儿科分会委员,中华医学会儿科学分会医院管理委员会委员,中华医学会儿科分会小儿内分泌、遗传代谢学组委员;中国医师协会青春期健康与医学专业委员会常务委员兼总干事;中华预防医学会出生缺陷预防与控制专业委员会委员,北京医学会罕见病分会委员,中国优生优育协会专家委员会委员,并兼《临床儿科杂志》编委,《中国优生优育杂志》特约编委,《中国妇幼卫生杂志》编委,卫计委全国新生儿疾病筛查专家组专家。主持并参与多项儿童生长发育相关科研课题,包括国家自然科学基金5项、首都卫生发展基金2项、十三五国家重点研发计划罕见病临床队列研究、国家科技部科技基础性工作专项重点项目,参编相关专业书籍,参与制定相关疾病诊治指南及共识。 展开
个人擅长
儿科内分泌遗传代谢病种,包括各种原因引起的矮小症、性早熟、性发育延迟、甲状腺功能疾病、先天性肾上腺皮质增生症。展开
  • 小孩总尿频怎么回事?

    小孩总是出现尿频的症状首先考虑是生理性原因引起,例如平时饮水量比较大或者是进食过多具有利尿作用的食物所致。其次考虑是病理性因素造成,当孩子患有膀胱炎、尿道炎、肾盂肾炎等疾病时,易出现此症状。此外,与尿道肿瘤、肾结石、尿道结石、肾虚等病症也有一定关系。建议家长带孩子到当地三甲医院泌尿外科就诊,做尿常规、B超、肾功能等检查,明确尿频的病因。

    2025-03-25 03:58:10
  • 三岁宝宝只呕吐无其他症状严重吗

    三岁宝宝仅呕吐无其他症状是否严重,需结合呕吐频率、持续时间及精神状态判断。若单次呕吐且精神良好,可能为生理性现象;若频繁呕吐伴脱水迹象(如尿量减少、口唇干燥)则需警惕。 短暂轻微呕吐:可能因饮食不当或轻微胃肠刺激,通常1-2次且无其他不适,可暂停进食1-2小时,少量多次喂温水观察。 持续性呕吐:超过6小时未缓解或伴随发热、精神萎靡,需排除感染或消化道问题,及时就医检查。 特殊情况:若宝宝有先天性消化道结构异常或长期病史,呕吐需立即就诊。 护理要点:呕吐后清洁口腔,避免强迫进食,恢复饮食以清淡易消化食物为主,注意腹部保暖。 关键是观察精神状态与脱水迹象,轻微情况可居家护理,异常表现需及时就医。

    2026-04-28 13:44:53
  • 5岁儿童多动症有什么症状

    5岁儿童多动症主要表现为注意力难以集中、活动过度且冲动,症状持续至少6个月,严重影响学习与社交。 1.注意力缺陷型:难以专注完成任务,易分心,常丢三落四,对细节关注不足,做事拖延。 2.多动冲动型:坐立不安,频繁起身,话多且打断他人,情绪急躁,常未经思考行动。 3.混合型:同时存在注意力不集中与多动冲动症状,症状更严重,对学习生活影响更大。 4.共病表现:常伴随学习困难、情绪问题、行为问题或睡眠障碍,需综合干预。 温馨提示:5岁儿童处于发育关键期,症状可能随年龄变化。若发现异常,建议尽早到专业医疗机构评估,优先采用行为干预(如结构化训练、家庭支持),药物治疗需严格遵医嘱,避免低龄儿童滥用。

    2026-04-28 13:44:17
  • 小孩多动症有什么办法治疗

    小孩多动症治疗需结合非药物干预与规范药物治疗,5~12岁儿童以行为干预为主,青春期可联合药物。 行为干预:通过结构化训练改善注意力,如感统训练提升运动协调能力;家长需建立规律作息,减少环境刺激,采用正向强化法纠正不良行为。 认知行为治疗:针对7岁以上儿童,通过任务分解、时间管理训练增强自控力,配合心理疏导缓解焦虑情绪,避免过度批评加重症状。 药物治疗:仅在中重度症状时使用,如哌甲酯类药物,需严格遵医嘱,优先选择短效制剂,低龄儿童慎用,用药期间监测生长发育指标。 特殊人群提示:共患病儿童需多学科协作,如合并学习障碍时结合教育干预;女性患者青春期需关注情绪波动,调整药物剂量以适配生理变化。

    2026-04-28 13:43:19
  • 多动症的表现有哪些

    多动症的表现主要为注意力不集中、多动冲动,症状在5岁前出现,持续6个月以上,影响学习和社交。 1.注意力不集中表现:难以保持专注,易分心,频繁犯粗心错误,做事拖延,不听指令,组织任务能力差。 2.多动表现:手脚不停动,坐立不安,难以安静完成活动,在需要安静的场合擅自离开座位,过度奔跑或攀爬。 3.冲动表现:说话不经思考,打断他人,难以等待,情绪波动大,易怒或易受挫。 4.共病情况:常伴随学习困难、情绪障碍、对立违抗行为、睡眠问题或抽动症,需综合评估干预。 5.特殊人群注意:学龄前儿童多动症状需与正常活泼区分,青春期后部分症状可能减轻但社交问题仍存,成人患者需关注职业和家庭功能影响。

    2026-04-28 13:42:30
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