张知新

中日友好医院

擅长:儿科内分泌遗传代谢病种,包括各种原因引起的矮小症、性早熟、性发育延迟、甲状腺功能疾病、先天性肾上腺皮质增生症。

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个人简介
张知新,女,主任医师,博士生导师,现任中日友好医院国际医疗部CEO,历任门诊部副主任、医务处长、医保办主任,医保与医发办主任、信息处副主任(主持工作)、临床医学研究所管委会副主任。任中国医师协会医学遗传医师分会常务委员、总干事及临床遗传专委会副组长;第十六届中华医学会儿科分会委员,中华医学会儿科学分会医院管理委员会委员,中华医学会儿科分会小儿内分泌、遗传代谢学组委员;中国医师协会青春期健康与医学专业委员会常务委员兼总干事;中华预防医学会出生缺陷预防与控制专业委员会委员,北京医学会罕见病分会委员,中国优生优育协会专家委员会委员,并兼《临床儿科杂志》编委,《中国优生优育杂志》特约编委,《中国妇幼卫生杂志》编委,卫计委全国新生儿疾病筛查专家组专家。主持并参与多项儿童生长发育相关科研课题,包括国家自然科学基金5项、首都卫生发展基金2项、十三五国家重点研发计划罕见病临床队列研究、国家科技部科技基础性工作专项重点项目,参编相关专业书籍,参与制定相关疾病诊治指南及共识。 展开
个人擅长
儿科内分泌遗传代谢病种,包括各种原因引起的矮小症、性早熟、性发育延迟、甲状腺功能疾病、先天性肾上腺皮质增生症。展开
  • 婴儿可以吃维生素B2吗

    婴儿在特定情况下可以补充维生素B2,但需遵循科学指导。 婴儿在出生后如果母乳或配方奶摄入不足,或存在吸收障碍等情况,可在医生指导下补充维生素B2。对于母乳喂养的婴儿,母乳中维生素B2含量通常能满足需求,无需额外补充。配方奶喂养的婴儿,若奶量充足,也较少缺乏该营养素。早产儿或低体重儿可能需要早期额外补充,以促进其快速生长发育。 补充维生素B2时,优先通过天然食物获取,如乳制品、蛋类、绿叶蔬菜等。若需使用药物补充,应严格遵循医嘱,选择适合婴儿的剂型和剂量。 特殊人群如早产儿、有吸收障碍疾病的婴儿,需在专业医生评估后确定补充方案。家长应密切观察婴儿服用后的反应,如出现不适症状,应及时咨询医生。

    2026-04-24 16:06:36
  • 幼儿是否可以喝酸奶

    幼儿可以适量喝酸奶,但需根据年龄和健康状况调整。1岁以上幼儿可尝试无糖或低糖酸奶,1岁以下不建议饮用。 1岁以上健康幼儿:可选择无添加糖、无防腐剂的原味酸奶,每日100-150ml为宜,作为辅食补充蛋白质和益生菌。但需注意观察是否有腹胀、腹泻等不适。 特殊健康状况幼儿:对牛奶蛋白过敏的幼儿需避免酸奶(可能含微量乳蛋白),乳糖不耐受幼儿应选择无乳糖酸奶,且需控制摄入量。 1岁以下婴儿:消化系统尚未成熟,酸奶中的酸性物质可能刺激肠道,且营养成分无法满足婴儿需求,不建议饮用。 温馨提示:优先选择自制酸奶或正规品牌产品,避免市售调味酸奶(高糖高添加剂)。饮用后及时清洁口腔,减少龋齿风险。

    2026-04-24 16:04:32
  • 一岁宝宝发烧39度怎么办?

    一岁宝宝发烧39度需立即采取降温措施,同时观察精神状态,若持续高热或伴随异常症状应及时就医。 物理降温为主:解开衣物保持散热,用32~34℃温水擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管处,避免酒精擦浴。 药物干预时机:体温持续39℃且精神差时,可在医生指导下使用对乙酰氨基酚或布洛芬(需确认适用年龄及禁忌)。 补充水分与休息:少量多次喂温水或口服补液盐,保证尿量充足,避免脱水;提供安静环境促进恢复。 异常症状需就医:若出现抽搐、呼吸困难、皮疹、持续呕吐、精神萎靡等,立即前往正规医疗机构就诊。 特殊情况处理:早产儿、有基础疾病的宝宝,即使体温未达39℃也需密切观察,必要时提前联系儿科医生。

    2026-04-24 16:03:12
  • 小孩发烧但手脚冰凉

    小孩发烧但手脚冰凉是因为体温调节中枢将外周血管收缩,减少热量散失以维持核心体温,通常提示体温处于上升期。 体温上升期表现:手脚冰凉伴随寒战、面色苍白、精神不振,体温可能在1~2小时内快速升高,需密切监测体温变化。 体温平台期/下降期表现:若手脚逐渐转暖、出汗,提示体温开始下降,此时需及时补充水分,避免脱水。 处理建议:体温未超过38.5℃时,可用温毛巾擦拭额头、颈部等部位散热;超过38.5℃时,可遵医嘱使用退热药物。 特殊人群提示:婴幼儿及有心脏疾病患儿,需更频繁监测体温,避免因外周循环差导致体温异常波动。 注意事项:避免用酒精擦浴或冰水敷手脚,以防刺激皮肤或加重血管收缩。

    2026-04-24 16:02:39
  • 孩子多动症可以自愈吗?

    孩子多动症(ADHD)多数无法自愈,但轻度症状可能随年龄增长逐渐缓解,需结合干预措施。 1.轻度症状儿童:部分5-10岁儿童症状随大脑发育成熟减轻,需观察行为改善情况。 2.中度症状儿童:需专业评估,通过行为训练、认知疗法等非药物干预改善,药物治疗需严格遵医嘱。 3.重度症状儿童:症状持续至青春期甚至成年,不干预会增加学业、社交风险,需尽早规范治疗。 4.特殊人群注意:低龄儿童(<6岁)优先非药物干预,避免药物滥用;合并学习障碍或情绪障碍者需多学科协作。 温馨提示:若孩子存在注意力不集中、冲动多动等表现,建议尽早到正规医疗机构儿科或儿童保健科评估,避免延误干预时机。

    2026-04-24 16:01:01
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