郭艳萍

井冈山大学附属医院

擅长:小儿急、慢性咳、喘性疾病;急、慢性腹泻;急、慢性腹痛脑性瘫痪早期的康复治疗;肾炎、肾病综合症的诊治;过敏性紫癜、血小板减少性紫癜、川琦病的诊治;各种急、危、重病、疑难症及中毒性疾病的救治;营养性维生素D缺乏性佝偻病、缺铁性贫血的防治,微量元素营养不足的诊治,高铅血症、铅中毒防治;儿童行为、心理、精神异常性疾病的诊治;儿童保健、健康咨询服务及新生儿期各系统疾病的诊治。

向 Ta 提问
个人简介
科主任 主任医师 已从事儿科临床工作三十余年, 曾赴江西省儿童医院进修学习一年,赴北京儿童医院进修学习半年,热爱本职工作,对技术勇于探索、精益求精,擅长诊治:小儿急、慢性咳、喘性疾病;急、慢性腹泻;急、慢性腹痛脑性瘫痪早期的康复治疗;肾炎、肾病综合症的诊治;过敏性紫癜、血小板减少性紫癜、川琦病的诊治;各种急、危、重病、疑难症及中毒性疾病的救治;营养性维生素D缺乏性佝偻病、缺铁性贫血的防治,微量元素营养不足的诊治,高铅血症、铅中毒防治;儿童行为、心理、精神异常性疾病的诊治;儿童保健、健康咨询服务及新生儿期各系统疾病的诊治。在国家、省、市级医学杂志发表本专业论文20余篇,完成省级科研项目3项、市级科研项目5项、获市科技进步奖2项,市卫生局科技进步奖3项; 多次荣获“优秀医生“称号。展开
个人擅长
小儿急、慢性咳、喘性疾病;急、慢性腹泻;急、慢性腹痛脑性瘫痪早期的康复治疗;肾炎、肾病综合症的诊治;过敏性紫癜、血小板减少性紫癜、川琦病的诊治;各种急、危、重病、疑难症及中毒性疾病的救治;营养性维生素D缺乏性佝偻病、缺铁性贫血的防治,微量元素营养不足的诊治,高铅血症、铅中毒防治;儿童行为、心理、精神异常性疾病的诊治;儿童保健、健康咨询服务及新生儿期各系统疾病的诊治。展开
  • 婴儿总是咳嗽怎么办

    婴儿持续咳嗽需先明确病因,通过科学护理、合理用药或医疗干预解决,必要时及时就医,避免延误病情。 一、明确病因是关键 婴儿持续咳嗽可能由感染(病毒/细菌)、过敏(尘螨/花粉)、胃食管反流或异物吸入等引起。家长需观察伴随症状:若伴发热、鼻塞流涕,多为呼吸道感染;若遇尘螨/花粉后发作,可能是过敏;若夜间加重、吃奶后呛咳,需警惕反流。建议及时就医,通过血常规、胸片等检查明确病因。 二、科学家庭护理措施 保持空气湿润(用冷雾加湿器,湿度50-60%,每日换水清洁);少量多次喂温水(每次5-10ml,防呛咳);拍背排痰(空心掌从下往上轻拍背部,每次5-10分钟);若为胃食管反流,睡觉时用毛巾垫高上半身15-30度,避免平躺。 三、药物使用需遵医嘱 仅对症用药,如止咳(右美沙芬,2岁以下不推荐)、祛痰(氨溴索、乙酰半胱氨酸)、抗过敏(西替利嗪、氯雷他定,需医生评估)、抗生素(仅细菌感染用,如阿莫西林克拉维酸钾)。严禁自行使用成人药或复方制剂,6个月以下婴儿禁用非处方止咳药。 四、立即就医的警示信号 若咳嗽持续超2周不缓解,或出现呼吸急促(<6个月>50次/分,6-12个月>40次/分)、发热不退、拒食、精神萎靡、嘴唇发绀等,需立即就诊。早产儿、先天性心脏病、哮喘患儿出现咳嗽,应提前就医。 五、日常预防措施 避免接触二手烟、雾霾天外出戴口罩;定期清洁玩具/床上用品(防尘螨);勤洗手(用含酒精洗手液);流感季避免去人群密集处,6月龄以上可接种流感疫苗。 (注:本文内容仅供参考,具体诊疗请遵医嘱。)

    2026-01-05 11:59:51
  • 宝宝发烧好了后就咳嗽是什么原因

    宝宝发烧后咳嗽多因感染后气道反应性增高、黏膜分泌物未清、感染未控制、过敏或合并鼻窦炎等因素引发,多数为良性过程,但需警惕异常表现。 感染后气道高反应性 病毒(如流感病毒、鼻病毒)感染引发气道黏膜炎症,烧退后气道敏感性仍未恢复,冷空气、粉尘等刺激易诱发咳嗽,表现为干咳或少量白痰,夜间/晨起明显,持续1-2周,部分可持续至3周。 气道分泌物清除延迟 发烧时呼吸道黏膜充血水肿,分泌物增多,烧退后炎症减轻但分泌物未完全排净,持续刺激咳嗽反射。痰液多从黄/白色逐渐变清稀,一般1-2周随黏膜修复缓解,无需过度止咳。 感染未彻底控制 支原体、衣原体感染或细菌(如肺炎链球菌)感染,部分病原体(如支原体)病程较长,烧退后咳嗽可能持续存在。需通过血常规、支原体抗体检测确认,避免盲目停药或滥用抗生素。 过敏因素诱发 发烧后免疫力暂时下降,接触尘螨、花粉、烟雾等过敏原,易诱发过敏性咳嗽(变异性咳嗽),表现为干咳无痰,夜间/晨起加重,有湿疹史或家族过敏史者风险更高。 合并上气道咳嗽综合征 发烧后易并发鼻窦炎,鼻腔分泌物倒流至咽喉刺激咳嗽,伴鼻塞、流涕(清/黄涕)。需耳鼻喉科排查腺样体肥大、鼻窦炎等,必要时抗感染或抗组胺治疗。 特殊人群注意:婴幼儿拍背排痰(空心掌由下往上轻拍背部),过敏体质者避免接触过敏原,哮喘/心脏病患儿若咳嗽加重、呼吸急促,需立即就医。 多数咳嗽为自限性,护理(多喝温水、温凉饮食、室内湿度50%-60%)可缓解。若咳嗽超3周、高热复发、呼吸急促/喘息,需排查感染或基础病。

    2026-01-05 11:57:43
  • 一岁多宝宝口臭怎么办

    一岁多宝宝口臭多与口腔清洁不足、消化功能未成熟或潜在疾病相关,需从口腔护理、饮食调整及排查疾病三方面综合干预。 加强口腔清洁 每日早晚用指套牙刷或软毛牙刷(直径<0.15mm)轻柔清洁口腔,饭后用37℃温水漱口,重点清洁舌面(舌苔厚腻易藏污纳垢)。若宝宝抗拒,可通过游戏化方式(如“给牙齿小火车洗澡”)引导配合,避免奶渍、食物残渣滞留引发细菌滋生。 调整饮食结构 保证每日摄入蔬菜(如西兰花、菠菜)、水果(梨、苹果)等富含膳食纤维食物,每日饮水50-100ml(少量多次)。减少甜食、油炸食品及睡前零食,避免高蛋白饮食过量(如过量肉类易致消化负担)。若出现腹胀、食欲下降,可暂停难消化食物1-2天观察。 排查消化问题 若伴随腹胀、便秘(排便间隔>3天)或呕吐,需警惕积食或胃食管反流。可在医生指导下短期使用益生菌(如双歧杆菌三联活菌、布拉氏酵母菌)调节肠道菌群,促进消化。避免自行使用泻药,以防肠道功能紊乱。 检查鼻咽部健康 若宝宝有鼻塞、流涕、打鼾或张口呼吸,需排查鼻窦炎、腺样体肥大等。此类疾病易致分泌物倒流口腔,产生异味。建议及时就诊耳鼻喉科,通过鼻内镜或影像学检查明确病因。 及时就医指征 若口臭持续2周以上,或伴口腔溃疡、牙龈红肿出血、发热(>38℃)、体重下降,需尽快就诊儿科或口腔科。必要时排查幽门螺杆菌感染(需呼气试验确诊)、龋齿等,避免延误治疗。 注意事项:婴幼儿刷牙时避免使用含氟牙膏(建议1.5岁后遵医嘱使用),益生菌需冷藏保存,开封后1个月内服用完毕。

    2026-01-05 11:56:14
  • 小儿鼻塞推拿的方法有哪些

    小儿鼻塞推拿可通过刺激穴位、疏通经络缓解症状,以下是经临床验证的常用方法及操作要点: 一、按揉迎香穴:定位鼻翼旁0.5寸鼻唇沟处,用拇指指腹垂直按压穴位,力度以患儿无明显不适为宜,每次按揉1-2分钟,每日2-3次。该方法可直接刺激鼻窍经气,临床研究显示对轻度感冒引起的鼻塞有效率达70%以上。 二、推按鼻梁两侧:以拇指或食指指腹沿鼻梁正中线两侧(鼻翼至眉心连线)上下推按,频率约每秒1次,持续5-10次。操作时需注意力度均匀,避免过度压迫鼻梁软骨,可促进局部血液循环,减轻鼻黏膜水肿,尤其适合缓解过敏性鼻炎初期鼻塞。 三、捏脊疗法:沿脊柱两侧足太阳膀胱经,从尾椎骨至大椎穴捏起皮肤,拇指在前、食中指在后,交替向上提捏,重复3-5遍。捏脊时需注意患儿皮肤状态,若有破损或湿疹应暂停操作。该疗法通过调节肺卫功能,对反复感冒伴随鼻塞的患儿效果更佳,研究表明每周3次可降低感冒频率。 四、揉膻中穴:两乳头连线中点处,用手掌大鱼际顺时针揉按,每次1-2分钟。操作时手掌需保持温热,避免受凉刺激,可宽胸理气改善鼻塞伴随的呼吸不畅,尤其适用于腺样体肥大患儿的辅助护理。 五、特殊注意事项:①6个月以下婴儿需由家长用指腹轻揉,禁用推按力度较大的手法;②推拿期间保持室内湿度50%-60%,避免干燥空气加重鼻黏膜刺激;③若鼻塞伴随高热、精神萎靡或持续超过3天,需暂停推拿并及时就医排查鼻炎、鼻窦炎等疾病。 所有操作均需以患儿舒适为原则,避免因过度推拿导致皮肤损伤,优先选择非药物干预,符合儿科安全护理标准。

    2026-01-05 11:55:02
  • 14个月宝宝智力标准是什么

    14个月宝宝智力发展核心标准: 14个月婴儿智力发展以认知理解、语言表达、运动技能及社交情感能力的综合发展为核心,需通过多领域里程碑动态评估,个体差异较大,异常表现需专业干预。 一、认知理解能力 多数宝宝能理解2-3词组合指令(如“把玩具放盒子里”),指认5-7种常见物品(如“苹果”“灯”),通过重复动作探索因果关系(如扔球观察回弹)。若持续对指令无反应、不认识日常物品,需警惕发育迟缓。 二、语言表达能力 可发出“爸爸”“妈妈”等单字,模仿简单发音(如“啊—”),用肢体语言(点头/摇头)配合表达需求。若14月龄仍不会发音或无指向性声音回应,建议就医评估。 三、大运动能力 多数宝宝能独立行走稳定,扶物上下1-2级台阶,蹲姿捡物后自主站起。早产儿需结合矫正月龄评估,若持续无法站立超5分钟、扶物无法移动,需排查骨骼或神经问题。 四、精细动作能力 熟练用拇指-食指捏取直径≥1cm小物(如豆粒),翻书、用蜡笔画线条,自主开关抽屉。手眼协调异常(如频繁失手)可能提示精细运动落后,可通过串珠游戏训练改善。 五、社交情感能力 认生情绪减轻,主动伸手寻求安抚;模仿成人行为(如打电话、喂娃娃);对熟悉环境有安全感。若持续回避互动、尖叫哭闹频繁,需排查自闭症谱系或情绪障碍风险。 总结 14月龄宝宝智力发展无统一“标准值”,但需关注上述核心能力是否逐步显现。建议通过儿保量表(如丹佛II)动态监测,若多项里程碑未达标(如不会走、不回应声音),及时咨询儿科医生。

    2026-01-05 11:54:20
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