甘照宇

中山大学附属第三医院

擅长:各类情绪障碍包括双相障碍、抑郁症以及焦虑症的临床诊治。

向 Ta 提问
个人简介
甘照宇,男,副主任医师。从医从教10余年,主要研究方向为双相障碍,一直致力于双相障碍早期诊断以及优化治疗的临床研究。曾主持省级课题1项,参与国际多中心合作课题1项。参编国家统编教材5部、校级教材2部,为《性医学》教材的编委。先后以第一作者发表论著20余篇,其中SCI论文5篇。热衷于科普事业,先后在《家庭医生》杂志以及新华网、羊城晚报等媒体上发表科普文章40余篇。曾多次被评为“中山三院健康教育先进个人”、“中山三院优质服务医师”,2009年获“中山大学优秀临床带教老师”称号,2011年获Fung奖学金全额资助赴牛津大学访问学习。现任中华医学会精神科分会双相障碍协作组成员、广东省医学会性医学分会青年委员。展开
个人擅长
各类情绪障碍包括双相障碍、抑郁症以及焦虑症的临床诊治。展开
  • 人为什么失眠

    人为什么失眠 失眠主要由生理节律紊乱、心理压力、环境干扰、不良生活习惯及躯体疾病等因素综合导致,长期失眠会影响身心健康,需科学干预。 心理压力与情绪障碍 焦虑、抑郁是失眠最常见诱因,临床研究显示慢性焦虑人群失眠发生率是普通人群的2-3倍。大脑过度思考未解决问题,会延长入睡潜伏期。孕妇、老年人因激素变化或健康担忧,更易受情绪影响,建议通过正念冥想调节情绪。 生理节律紊乱 生物钟由昼夜节律调控,熬夜、倒班会打乱褪黑素分泌。研究表明,长期熬夜者褪黑素峰值延迟3-4小时,睡眠结构碎片化。青少年(需8-10小时睡眠)和老年人(褪黑素分泌减少)对节律紊乱更敏感,建议固定作息,避免睡前2小时使用电子设备。 不良生活习惯 咖啡因(咖啡、茶)、酒精、电子设备蓝光是主要诱因:咖啡因半衰期长,下午3点后摄入影响入睡;酒精初期助眠但破坏深睡眠,导致夜间易醒;蓝光抑制褪黑素分泌。高血压患者慎用咖啡因,糖尿病患者需控制睡前血糖,避免夜间不适。 睡眠环境干扰 理想睡眠环境需黑暗(遮光)、安静(<30分贝)、温度18-22℃。噪音或光线(蓝光、强光)会直接干扰睡眠启动。婴幼儿对环境敏感,建议使用白噪音机、遮光窗帘改善睡眠环境。 躯体疾病与药物影响 疼痛(如关节炎)、睡眠呼吸暂停综合征(OSA)、甲亢等疾病,或激素类、降压药等药物会导致睡眠中断。特殊人群如糖尿病患者易合并神经病变致夜间不适,需优先控制原发病。

    2026-01-15 12:53:34
  • 洗手强迫症是怎么回事,应该怎么办

    洗手强迫症是强迫症的典型表现,以反复、过度洗手为核心强迫行为,常因无法控制的焦虑感驱动,需科学干预缓解。 洗手强迫症是强迫症的典型表现,以反复洗手为核心强迫行为,常因无法控制的焦虑感驱动。患者洗手频率远超正常需求(如每日多次、每次超10分钟),即使手部清洁也无法缓解焦虑,伴随“手部被污染”“感染疾病”等强迫思维,长期可致皮肤损伤、社交回避等问题。 其发病与神经生物学及心理社会因素相关。神经层面,大脑前额叶-基底节系统功能异常(临床研究显示相关脑区代谢率升高),5-羟色胺神经递质调节紊乱;心理层面,完美主义、早年压力或家庭环境(如过度要求整洁)可能诱发强迫思维,形成“洗手缓解焦虑”的行为循环。 自我调节可尝试暴露与反应预防(ERP):逐步接触“脏”物品并主动克制洗手冲动,降低行为频率;通过正念冥想(如专注呼吸5-10分钟)觉察冲动,避免强化“必须洗手”的想法;保持规律作息与适度运动(如快走、瑜伽),减少焦虑源。 若出现以下情况,需寻求专业帮助:症状持续超2周,每日洗手超1小时致皮肤破损;因强迫行为无法完成工作/社交;自我调节无效。治疗包括认知行为治疗(CBT)联合药物(如氟西汀、舍曲林等SSRIs类抗抑郁药),需由医生制定方案。 特殊人群需注意:儿童青少年需家长耐心陪伴,避免批评,可尝试游戏化心理干预;老年患者优先排查躯体疾病(如糖尿病),过度洗手可能加重不适;孕妇/哺乳期女性首选心理治疗,药物需严格遵医嘱。

    2026-01-15 12:51:26
  • 如何提高孩子专注力

    提高孩子专注力的方法包括:创造安静环境、设定学习时间、培养兴趣爱好、进行专注力训练、注意饮食睡眠、鼓励多运动、建立良好家庭氛围。 孩子的专注力是其学习和发展的重要基础,良好的专注力可以提高学习效率,培养良好的学习习惯。以下是一些提高孩子专注力的方法: 1.创造安静的学习环境:孩子学习的环境应该安静、整洁,避免干扰。可以减少噪音、电视、手机等的干扰,让孩子能够集中注意力。 2.设定明确的学习时间:孩子需要有明确的学习时间和任务,这样可以帮助他们更好地集中注意力。可以制定一个学习计划,让孩子按照计划进行学习。 3.培养孩子的兴趣爱好:孩子对自己感兴趣的事情会更加专注,因此家长可以培养孩子的兴趣爱好,让他们在兴趣爱好中提高专注力。 4.进行专注力训练:家长可以通过一些专注力训练游戏、活动来提高孩子的专注力,例如拼图、积木、阅读等。 5.注意孩子的饮食和睡眠:孩子的饮食和睡眠对专注力也有很大的影响,家长应该注意孩子的饮食和睡眠,保证孩子有足够的营养和休息。 6.鼓励孩子多运动:运动可以提高孩子的注意力和专注力,家长可以鼓励孩子多参加一些体育活动,例如跑步、游泳、跳绳等。 7.建立良好的家庭氛围:良好的家庭氛围可以让孩子更加放松和自信,从而提高专注力。家长应该注重家庭氛围的建设,让孩子感受到家庭的温暖和关爱。 总之,提高孩子的专注力需要家长的耐心和细心,需要从多个方面入手,帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

    2026-01-15 12:50:17
  • 恐惧焦虑症治疗方法

    恐惧焦虑症的治疗需结合心理干预、药物治疗及生活方式调整,多维度综合管理可有效改善症状。 一、心理治疗为核心手段 认知行为疗法(CBT)是循证医学验证的一线方法,通过识别并修正“灾难化思维”“过度担忧”等负面认知,结合暴露疗法(逐步接触恐惧源)减少回避行为。研究显示,CBT干预12周可使70%患者症状显著缓解(《J Clin Psychiatry》2022)。 二、药物治疗需规范使用 抗抑郁药(如舍曲林、帕罗西汀)是焦虑症首选,可调节5-羟色胺水平;苯二氮类(如阿普唑仑)起效快但需短期使用(避免依赖);丁螺环酮等5-羟色胺1A受体激动剂适用于慢性焦虑。需精神科医生评估后开具处方,孕妇、肝肾功能不全者慎用。 三、生活方式辅助调节 每周≥150分钟中等强度运动(快走、游泳)可促进内啡肽分泌;减少咖啡因、酒精摄入,避免空腹血糖波动加重焦虑;保证7-8小时规律睡眠,睡前1小时远离电子设备。 四、日常自我调节技巧 掌握“4-7-8呼吸法”(吸气4秒→屏息7秒→呼气8秒)、正念冥想(专注当下,不评判思维)可快速缓解急性焦虑;记录焦虑日记,识别触发场景并制定应对计划(如提前准备放松清单)。 五、特殊人群个体化方案 儿童优先游戏治疗+家庭行为干预;老年患者需警惕药物对认知的影响,首选小剂量长效药物;孕妇以认知行为疗法为主,药物需多学科协作评估风险;哺乳期女性避免舍曲林、帕罗西汀等经乳汁分泌药物。

    2026-01-15 12:49:57
  • 容易紧张是怎么回事

    容易紧张与遗传、性格、环境、生理、应对经验等因素有关,可尝试深呼吸和放松技巧、认知行为疗法、暴露疗法、运动、心理治疗、药物治疗等方法缓解,必要时就医。 1.遗传因素:容易紧张可能与家族遗传有关。 2.性格因素:性格内向、敏感、胆小的人更容易出现紧张情绪。 3.环境因素:生活中的压力、紧张的人际关系、工作环境等都可能导致紧张情绪。 4.生理因素:当人体处于疲劳、睡眠不足、饥饿等状态时,也容易出现紧张情绪。 5.缺乏应对经验:当面对不熟悉或不确定的情况时,缺乏应对经验的人可能会感到紧张。 6.焦虑症、社交恐惧症等心理疾病:焦虑症、社交恐惧症等心理疾病可能导致患者容易紧张。 针对容易紧张的问题,可以尝试以下方法进行缓解: 1.深呼吸和放松技巧:通过深呼吸、冥想、渐进性肌肉松弛等方法来放松身体和减轻紧张情绪。 2.认知行为疗法:帮助人们改变消极的思维方式和信念,从而减轻紧张情绪。 3.暴露疗法:逐渐暴露在引起紧张的情境中,从而减轻对该情境的恐惧和紧张反应。 4.运动:适当的运动可以帮助缓解紧张情绪,提高身体的抗压能力。 5.心理治疗:如果紧张情绪严重影响生活,可以寻求专业的心理治疗师的帮助。 6.药物治疗:在医生的指导下,可以使用抗焦虑药物来缓解紧张情绪。 需要注意的是,如果紧张情绪严重影响生活,或伴有其他身体不适症状,建议及时就医,进行全面的身体检查和心理评估,以确定具体原因并采取相应的治疗措施。

    2026-01-15 12:48:33
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