王玉霞

复旦大学附属华山医院

擅长:脑血管、头痛、眩晕、脑梗塞、脑中风、癫痫、帕金森、脑血栓、震颤麻痹、脑中风后遗症、老年病等神经内科疾病

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个人简介

王玉霞,复旦大学附属华山医院,神经内科,副主任医师。擅长于脑血管、头痛、老年病等神经内科疾病。在教学方面,结合教学大纲,积极备课,带教应届学生及进修医学,深受好评。

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个人擅长
脑血管、头痛、眩晕、脑梗塞、脑中风、癫痫、帕金森、脑血栓、震颤麻痹、脑中风后遗症、老年病等神经内科疾病展开
  • 经常性头晕,想吐是怎么回事

    经常性头晕伴随恶心呕吐可能与多系统疾病相关,常见于神经系统、耳科、心血管系统异常,部分与代谢状态、药物影响或生理阶段有关,不同人群风险因素存在差异。 一、神经系统疾病 脑供血不足多见于中老年人群,高血压、糖尿病、高脂血症患者因脑血管狭窄或斑块形成风险较高,头晕多为持续性或发作性,可伴视物模糊、肢体麻木。颈椎病长期伏案工作者(如教师、程序员)多见,颈椎退行性变压迫椎动脉时,头晕常在转头或低头时加重,部分伴颈肩部僵硬。偏头痛女性患病率约为男性3倍,部分患者以头晕、恶心为首发症状,发作前可有视觉先兆(如闪光、盲点),持续数小时至数天,畏光、畏声症状常见。 二、耳科疾病 梅尼埃病因内耳迷路积水引发,女性发病率高于男性,表现为反复发作的旋转性眩晕,伴随恶心呕吐、耳鸣、听力下降,发作频率随病程逐渐增加,劳累或压力常诱发加重。前庭神经炎多由病毒感染(如感冒后)引起,急性发作时出现剧烈眩晕、恶心呕吐,持续数天至数周,无听力异常,体位变化时症状明显加重。 三、心血管系统异常 体位性低血压多见于老年人、长期卧床者或服用降压药人群,体位变化(如久坐站起)时收缩压下降>20mmHg,表现为头晕、眼前发黑,严重时伴恶心呕吐,平卧后症状逐渐缓解。心律失常(如房颤、心动过缓)因心输出量减少导致脑供血不足,头晕在活动后加重,常伴心悸、乏力,心电图可明确诊断。 四、代谢及特殊生理状态 低血糖常见于糖尿病患者或长期禁食者,血糖<3.9mmol/L时出现头晕、冷汗、恶心,进食后症状迅速缓解。妊娠早期因激素变化引发头晕、恶心,严重时发展为妊娠剧吐,需排除贫血(血常规提示血红蛋白<110g/L)或甲状腺功能异常。长期服用阿司匹林、降压药(如硝苯地平)或某些抗生素,可能出现头晕、胃肠道反应,需及时与医生沟通调整用药方案。 五、特殊人群应对 老年人有高血压、糖尿病或心血管病史者,头晕伴呕吐需警惕脑血管病或冠心病,建议监测血压、血糖及头颅影像学检查。儿童头晕伴呕吐需排除中耳炎(常伴鼻塞流涕)、外伤后颅内问题,避免自行用药,及时就诊排查感染或颅内病变。孕妇持续头晕恶心需定期产检,监测血压及血常规,严重时需住院纠正脱水及电解质紊乱。长期服药者若症状与药物相关,应在医生指导下调整剂量或更换药物。

    2025-12-15 12:08:57
  • 三叉神经痛是怎么得的

    三叉神经痛的发病原因分为原发性和继发性两大类。原发性三叉神经痛的主要病因与三叉神经结构或功能异常相关,继发性则由其他疾病或病变直接引发神经损伤。 一、原发性三叉神经痛的核心病因 1. 血管压迫:三叉神经根部受血管压迫是最主要机制,约80%原发性病例可观察到小脑上动脉、静脉或动脉分支压迫三叉神经感觉根,导致神经纤维脱髓鞘,引发异常电信号传导,表现为突发剧烈疼痛。 2. 神经结构异常:三叉神经节或神经根的慢性炎症、退行性改变(如年龄相关的神经髓鞘老化)可破坏神经传导稳定性,诱发疼痛信号异常放大。 3. 遗传与分子机制:部分家族性三叉神经痛病例提示遗传倾向,研究发现特定基因(如TRPV1基因变异)可能增加神经对疼痛刺激的敏感性。 二、继发性三叉神经痛的致病因素 1. 颅内病变:三叉神经鞘瘤、胆脂瘤、脑桥小脑角肿瘤等占位性病变直接压迫三叉神经,或多发性硬化导致神经髓鞘脱失,均可破坏神经正常传导。 2. 感染与炎症:带状疱疹病毒感染三叉神经节可引发病毒性神经炎,表现为单侧面部疼痛伴疱疹;结核性脑膜炎、梅毒等炎症性疾病也可能累及三叉神经。 3. 系统性疾病:糖尿病性微血管病变导致三叉神经供血不足,或高血压、动脉粥样硬化引发血管痉挛,均可能诱发神经缺血性疼痛。 三、诱发与高危因素 1. 年龄与性别:40岁以上人群发病率显著升高,女性发病率(1.8/10万)高于男性(1.1/10万),可能与女性血管弹性变化及激素波动有关。 2. 生活方式:长期精神紧张、睡眠障碍、过度疲劳可降低神经耐受性,诱发疼痛发作;高盐饮食、吸烟等不良习惯可能加重血管压迫效应。 3. 基础病史:有脑血管病、面部外伤史、肿瘤病史者,继发三叉神经痛风险增加2-3倍,需定期排查神经受压情况。 四、特殊人群注意事项 1. 儿童患者:原发性三叉神经痛罕见,若发病需优先排查颅内肿瘤(如颅咽管瘤)、血管畸形等继发性病因,避免盲目使用抗癫痫药物。 2. 老年患者:常合并高血压、糖尿病等基础病,用药需避免影响肾功能的药物(如卡马西平),优先选择非药物干预(如微血管减压术)。 3. 妊娠期女性:三叉神经痛发作时禁用奥卡西平、苯妥英钠等致畸风险药物,建议采用物理止痛(如冷敷)、减压按摩等安全方式缓解症状。

    2025-12-15 12:08:10
  • 上课注意力不集中怎么回事

    学生上课注意力不集中可能与睡眠不足、压力大、缺乏兴趣、环境差、健康问题、药物副作用、饮食问题、过度使用电子产品、学习方法不当、情绪问题等因素有关,可通过保持充足睡眠、学会减压、培养兴趣、创造良好学习环境、寻求专业帮助、调整饮食、限制电子产品使用时间、掌握有效学习方法、管理情绪、定期休息等措施改善。 1.睡眠不足:睡眠不足会影响大脑的功能和情绪状态,导致上课时无法集中注意力。 2.压力过大:学习压力、家庭压力、人际关系压力等都可能导致学生在上课时无法集中注意力。 3.缺乏兴趣:如果学生对所学内容不感兴趣,就会缺乏学习的动力,难以集中注意力。 4.环境因素:教室环境嘈杂、温度不适、光线不好等都可能影响学生的注意力。 5.健康问题:某些健康问题,如多动症、注意力缺陷多动障碍(ADHD)等,也可能导致学生注意力不集中。 6.药物副作用:某些药物的副作用可能会影响注意力。 7.饮食问题:过多摄入咖啡因、糖分等可能导致注意力不集中。 8.电子产品过度使用:使用手机、平板电脑等电子产品过度可能会影响注意力。 9.学习方法不当:如果学生没有掌握有效的学习方法,可能会导致学习效率低下,从而影响注意力。 10.情绪问题:情绪波动、焦虑、抑郁等情绪问题可能会影响注意力。 针对以上问题,可以采取以下措施来提高注意力: 1.保持充足的睡眠:每天保证8-9小时的睡眠时间。 2.学会减压:通过运动、冥想、呼吸练习等方式来减轻压力。 3.培养兴趣:尝试发现所学内容的乐趣,提高学习兴趣。 4.创造良好的学习环境:保持教室安静、整洁、舒适,调整光线和温度。 5.寻求专业帮助:如果怀疑有注意力问题,可以咨询医生或专业心理咨询师。 6.调整饮食:减少咖啡因和糖分的摄入,保持均衡的饮食。 7.限制电子产品使用时间:在上课时尽量避免使用电子产品。 8.掌握有效的学习方法:制定学习计划、学会做笔记、积极参与课堂等。 9.管理情绪:学会应对情绪问题,保持积极的心态。 10.定期休息:在学习过程中,定期休息,放松身心。 需要注意的是,如果注意力不集中的问题严重影响了学习和生活,建议及时寻求专业帮助。同时,对于学生来说,也应该积极主动地寻求解决问题的方法,提高自己的注意力和学习能力。

    2025-12-15 12:07:17
  • 多发性脑梗能恢复吗

    一 恢复可能性与程度 多发性脑梗能否恢复取决于梗死部位、范围、治疗时机及个体差异。关键功能区(如内囊、基底节区)的梗死可能导致严重后遗症,而非关键区域(如脑叶非功能区)的梗死恢复相对较好。临床研究显示,单次小面积梗死患者约60%可恢复正常生活能力,而多发性大面积梗死患者中仅20%能维持基本自理。 二 影响恢复的关键因素 1 年龄:75岁以上老年患者因脑储备功能下降,恢复速度较年轻患者慢30%~50%,且并发症风险增加。 2 基础疾病:高血压、糖尿病、高血脂患者因血管病变持续进展,复发风险升高2~3倍,影响恢复效果。糖尿病患者需严格控制糖化血红蛋白在7%以下,以降低神经损伤风险。 3 生活方式:吸烟会使脑血流减少20%,酗酒者脑代谢紊乱发生率增加40%,均显著延缓恢复进程。 4 治疗依从性:坚持抗血小板、他汀类药物治疗及康复训练的患者,1年内复发率降低60%,功能恢复程度较不依从者高40%。 三 主要治疗与康复方式 1 药物治疗:阿司匹林、氯吡格雷等抗血小板药物可降低复发风险;阿托伐他汀等他汀类药物稳定斑块,需长期服用。 2 康复训练:发病24小时内生命体征稳定后开始,包括肢体主动/被动运动、语言训练、认知功能训练,持续6个月以上可提升运动功能评分20%~30%。 3 手术治疗:对于大血管狭窄(如颈动脉狭窄>70%),可考虑颈动脉内膜剥脱术或支架植入术,改善脑供血。 四 预防复发与长期管理 1 危险因素控制:血压维持在140/90mmHg以下,糖尿病患者糖化血红蛋白<7%,血脂LDL-C<1.8mmol/L。 2 生活方式调整:每日盐摄入<5g,每周有氧运动≥150分钟,避免熬夜及情绪激动。 3 定期复查:每3~6个月复查头颅CT或MRI,监测血管狭窄程度及新发梗死灶。 五 特殊人群注意事项 1 老年患者:因吞咽功能减弱,康复期需防误吸,建议使用软食,家属协助进食;康复训练中家属需全程陪同,避免体位性低血压导致跌倒。 2 儿童患者:罕见,需排查先天性血管畸形、凝血功能障碍等病因,治疗以病因控制为主,避免使用影响生长发育的药物。 3 妊娠期女性:若合并妊娠高血压疾病,需优先控制血压,药物选择需经产科与神经内科联合评估,避免影响胎儿。

    2025-12-15 12:06:49
  • 神经衰弱有哪些简单又有效的治疗方法

    神经衰弱的治疗可采用认知行为疗法来识别纠正负面思维模式以缓解情绪,生活方式上要规律作息依不同人群保证充足睡眠、适度运动促分泌调节神经,中医传统疗法可通过针灸刺激穴位安神定志、推拿按摩放松肌肉促进循环,还能通过渐进性肌肉放松训练缓解紧张焦虑。 一、心理治疗 认知行为疗法是常用方法,通过帮助患者识别和纠正负面思维模式及不适应行为,缓解因神经衰弱产生的焦虑、抑郁等情绪。多项研究显示,系统的认知行为疗法可显著改善神经衰弱患者的睡眠质量和精神状态,例如有研究对神经衰弱患者实施认知行为疗法干预后,患者的疲劳感、注意力不集中等症状得到明显缓解。 二、生活方式调整 1.规律作息:保持固定的睡眠时间和起床时间,每天保证7~8小时的充足睡眠,有助于调节神经生物钟,改善神经衰弱症状。对于不同年龄段人群,儿童需保证10~14小时睡眠,青少年8~10小时,成年人7~9小时,老年人5~7小时;女性在生理期等特殊时期更需注重作息规律以维持神经内分泌平衡。 2.适度运动:进行有氧运动,如每周坚持3~5次、每次30分钟左右的散步、慢跑等。运动能促进身体分泌内啡肽等神经递质,改善情绪状态,调节神经系统功能。但需注意运动强度应根据自身身体状况调整,避免过度运动加重身体负担。 三、中医传统疗法 1.针灸:选取内关、神门、百会等穴位进行针刺,通过刺激穴位调节人体气血运行和脏腑功能,起到安神定志的作用。临床研究表明,针灸对神经衰弱引起的失眠、烦躁等症状有一定改善效果,且相对安全,尤其适合不能耐受药物治疗的人群。 2.推拿按摩:通过对头部、颈部等部位的推拿按摩,放松肌肉,促进头部血液循环,缓解神经衰弱导致的头痛、头晕等不适症状。例如对头部太阳穴、风池穴等部位进行轻柔按摩,可舒缓紧张情绪,改善神经功能,但操作时需由专业人员进行,避免力度不当造成损伤。 四、放松训练 渐进性肌肉放松是常见的放松训练方法,患者依次紧绷和放松不同肌肉群,如先紧绷手部肌肉,再慢慢放松,依次类推至全身肌肉。通过这种方式缓解身体的紧张状态,减轻焦虑情绪,对神经衰弱有辅助治疗作用。不同人群可根据自身适应程度调整放松训练的频率和强度,儿童可在家长引导下简单进行肌肉放松体验,老年人则需注意动作轻柔缓慢。

    2025-12-15 12:05:50
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