王竹颖

哈尔滨医科大学附属第一医院

擅长:新生儿急危重症的抢救和常见病的治疗,擅长新生儿各种疑难杂症的诊治。

向 Ta 提问
个人简介
王竹颖,女,主任医师,教授,哈尔滨医科大学附属第一医院新生儿科主任,1986年哈尔滨医科大学医学系毕业,1989年哈尔滨医科大学儿科学硕士研究生毕业。2002年-2003年在澳大利亚悉尼皇家妇产医院新生儿护理中心注册培训。从事儿科及新生儿专业工作30年,对儿科常见病、多发病的诊治有着丰富的经验,尤其擅长新生儿急危重症的抢救和常见病的治疗有着丰富的临床经验,擅长新生儿各种疑难杂症的诊治,婴儿生长发育及营养咨询。展开
个人擅长
新生儿急危重症的抢救和常见病的治疗,擅长新生儿各种疑难杂症的诊治。展开
  • 小孩肚子痛,是什么原因,应该怎么办

    小孩肚子痛常见原因有消化系统问题如饮食因素、胃肠感染、肠道寄生虫,还有外科情况如急性阑尾炎、肠套叠、腹股沟疝嵌顿;应对措施包括一般处理如观察安抚、调整饮食,出现肚子痛持续不缓解等情况要及时就医,不同年龄小孩应对有差异,生活中要培养儿童良好饮食习惯、注意饮食卫生等预防肚子痛。 一、小孩肚子痛的常见原因 (一)消化系统问题 1.饮食因素 进食过多生冷、油腻、刺激性食物,例如大量食用冰淇淋、油炸食品等,可能会引起胃肠道消化功能紊乱,导致肚子痛。儿童的消化系统尚未完全发育成熟,对食物的耐受性相对较弱,过量或不恰当的饮食容易引发胃肠不适。 暴饮暴食也是常见原因,短时间内摄入大量食物,会加重胃肠道负担,引起胃肠蠕动不协调,出现肚子痛。 2.胃肠感染 病毒感染:如轮状病毒、诺如病毒等感染胃肠道,可引起急性胃肠炎,除了肚子痛外,还常伴有腹泻、呕吐等症状。儿童在集体生活环境中,如幼儿园等,容易发生病毒感染传播。 细菌感染:例如大肠杆菌、沙门氏菌等感染,常因食用被污染的食物或水引起,除肚子痛外,可能伴有发热、腹泻等症状,大便可能出现脓血等情况。 3.肠道寄生虫 如蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫感染,也会导致肚子痛。蛔虫在肠道内活动可能会引起肠道痉挛,从而出现阵发性腹痛,儿童卫生习惯不佳时容易感染寄生虫。 (二)外科情况 1.急性阑尾炎 典型表现为开始时脐周疼痛,之后转移至右下腹疼痛,可伴有恶心、呕吐、发热等症状。儿童急性阑尾炎的临床表现可能不典型,需要引起重视,因为如果延误治疗可能会导致阑尾穿孔等严重并发症。 2.肠套叠 多见于婴幼儿,尤其是4-10个月的婴儿,表现为突发的剧烈阵发性腹痛,患儿哭闹不安,可伴有呕吐、果酱样大便等症状。这是由于一段肠管套入相邻的肠管内,导致肠道梗阻引起的。 3.腹股沟疝嵌顿 对于男童,腹股沟疝如果发生嵌顿,会出现腹股沟区或阴囊部位的疼痛,同时可摸到质地较硬的包块,患儿可能会哭闹不止,因为疝内容物无法回纳,导致局部血液循环障碍。 二、针对小孩肚子痛的应对措施 (一)一般处理 1.观察与安抚 首先要安抚小孩的情绪,让其保持平静,因为哭闹可能会加重胃肠痉挛。仔细观察肚子痛的部位、程度、持续时间以及是否伴有其他症状,如呕吐、腹泻、发热等。 2.调整饮食 如果是饮食因素引起的肚子痛,短期内应让小孩禁食生冷、油腻、刺激性食物,给予清淡、易消化的饮食,如米粥、面条等。少量多次进食,减轻胃肠道负担。 (二)及时就医情况 1.当出现以下情况时应及时带小孩就医 肚子痛持续不缓解或进行性加重,例如腹痛越来越剧烈,无法通过安抚等缓解。 伴有高热(体温超过38.5℃以上),提示可能有较为严重的感染情况。 出现呕吐频繁且难以进食、腹泻严重导致脱水症状(如口干、尿量减少、精神萎靡等)。 有明显的外科情况表现,如怀疑急性阑尾炎、肠套叠、腹股沟疝嵌顿等情况时,需立即就医,以免延误病情。 对于不同年龄的小孩,应对措施也有一定差异。婴儿由于无法准确表达不适,家长更要密切观察其行为表现;学龄儿童可以在一定程度上配合描述症状,但也需要家长仔细甄别。在生活方式方面,要培养儿童良好的饮食习惯,注意饮食卫生,避免接触感染源等,以预防肚子痛的发生。

    2025-11-27 13:33:47
  • 就是小孩的下面大,是什么原因

    小孩下面大可能由生理性和病理性因素导致,生理性因素包括遗传及青春期前、期身体生长发育阶段特点;病理性因素有内分泌疾病如甲状腺功能减退、性早熟,先天性疾病如先天性肾上腺皮质增生症、淋巴系统疾病,发现小孩下面大且伴其他异常或家长担忧应带其到正规医院儿科就诊检查并采取相应措施,日常生活中要注意孩子营养均衡避免过度肥胖促进健康成长。 一、生理性因素 (一)遗传因素 有些小孩下面大可能与遗传有关,如果家族中亲属存在类似的体型特征,孩子受遗传影响可能出现下面相对较大的情况。比如父母一方或双方本身下体发育在家族中就属于相对较丰满的类型,那么小孩遗传这种特征后就可能出现下面大的表现。 (二)生长发育阶段特点 1.青春期前:在青春发育期前,小孩的身体处于快速生长发育阶段,脂肪分布可能还未完全定型。如果孩子整体身体脂肪含量相对较高,且脂肪在会阴部等区域有一定堆积,就可能看起来下面相对较大。例如,一些营养状况良好、身高体重增长较快的小孩,在会阴部的脂肪堆积相对明显,从而表现出下面大的外观。 2.青春期:进入青春期后,男孩和女孩的身体会发生一系列变化。对于男孩,雄激素的分泌会促使生殖器官等部位发育,同时身体其他部位的脂肪分布也可能有所调整;女孩则会因为雌激素等激素的作用,脂肪在臀部、会阴部等部位堆积,使得下面看起来相对增大。这是正常的青春期身体发育过程中的表现,是身体逐渐走向成熟的标志之一。 二、病理性因素 (一)内分泌疾病 1.甲状腺功能减退:甲状腺激素对身体的新陈代谢等多种生理功能起着重要调节作用。如果小孩患有甲状腺功能减退,身体的新陈代谢减缓,可能会导致脂肪代谢异常,出现脂肪堆积,包括会阴部脂肪堆积增多,从而表现出下面大的情况。同时,患儿还可能伴有生长发育迟缓、皮肤粗糙、精神萎靡等其他症状。 2.性早熟:如果小孩出现性早熟,体内性激素水平异常升高,会导致第二性征提前出现,生殖器官周围的组织可能会出现相应的变化,表现出下面相对增大等情况。性早熟的小孩除了下面大,还可能伴有乳房发育、阴毛早现等其他第二性征提前出现的表现,需要及时就医进行相关检查,如性激素水平测定、骨龄检测等。 (二)先天性疾病 1.先天性肾上腺皮质增生症:这是一种常染色体隐性遗传病,由于肾上腺皮质激素合成过程中相关酶的缺陷,导致性激素分泌异常。患儿可能出现外生殖器发育异常,包括下面看起来比正常情况大等表现。同时,可能伴有电解质紊乱等其他症状,如呕吐、腹泻、脱水、低钠血症、高钾血症等。 2.淋巴系统疾病:如果会阴部的淋巴回流受阻等淋巴系统疾病,可能导致局部淋巴液积聚,引起会阴部肿胀,看起来下面大。例如淋巴管畸形等疾病,可导致会阴部出现异常的肿胀增大情况,患儿可能伴有局部皮肤的改变等表现。 当发现小孩下面大时,家长应密切观察孩子是否伴有其他异常症状,如是否有生长发育异常、是否有其他身体不适等。如果伴有其他异常表现或家长对孩子下面大的情况存在担忧,应及时带孩子到正规医院儿科就诊,进行全面的检查,包括体格检查、激素水平测定、影像学检查等,以明确原因,并采取相应的处理措施。同时,在日常生活中,要注意孩子的营养均衡,避免过度肥胖等情况的发生,促进孩子健康成长。

    2025-11-27 13:33:09
  • 孩子快两岁了还不会说话怎么回事,正常吗

    孩子快两岁还不会说话可能有个体差异、听力问题、环境因素、自闭症谱系障碍、智力发育迟缓等原因,个体差异可通过丰富互动等促进发育,听力问题需尽早检测干预,环境因素要增加有效交流丰富体验,自闭症谱系障碍需专业评估系统康复训练,智力发育迟缓要全面评估制定个性化干预方案,家长需密切关注整体发育情况及时寻求专业医生帮助。 一、可能的原因及正常性判断 孩子快两岁还不会说话可能有多种原因,不能一概而论地判定正常与否: 个体差异:有些孩子语言发育相对较晚,但其他方面发育正常,比如大运动、社交等能力都符合月龄水平,这种情况可能是个体差异导致,属于相对正常的范畴。一般来说,正常两岁孩子能说一些简单的词汇,如爸爸、妈妈等,但存在个体差异,有的孩子可能稍晚些开始清晰表达较多词汇。 听力问题:如果孩子存在听力障碍,会影响语言的接收和学习,从而导致说话晚。可以通过听力测试来判断孩子听力是否正常,若听力有问题则属于异常情况,需要及时干预。 环境因素:如果孩子所处的环境中缺乏丰富的语言刺激,比如家长与孩子交流少,周围语言环境单一等,也可能导致孩子说话晚。这种情况通过改善环境,增加与孩子的有效语言互动后,孩子语言发育可能会逐渐赶上,相对来说通过干预可改善,属于需要调整环境的情况。 自闭症谱系障碍:这类孩子除了说话晚,还可能伴有社交障碍,如对他人呼唤无反应、缺乏目光对视、兴趣狭窄、行为刻板等表现。这属于异常情况,需要专业的评估和干预。 智力发育迟缓:智力发育迟缓的孩子往往在语言发育方面也会落后,同时可能伴有认知、运动等多方面的发育落后。这属于异常情况,需要进行全面的发育评估和针对性干预。 二、应对建议及注意事项 针对个体差异情况:家长可以多和孩子进行丰富的语言互动,给孩子读绘本、讲故事、描述日常生活中的事物等,为孩子提供良好的语言环境,促进其语言发育。同时密切观察孩子其他方面的发育情况,若其他发育都正常,可耐心等待,给孩子足够时间发展语言能力。 针对听力问题:一旦怀疑孩子有听力问题,应尽早带孩子到正规医院进行听力检测,如耳声发射、听觉脑干诱发电位等检查。若确诊听力障碍,需根据具体情况佩戴助听器或进行人工耳蜗植入等干预措施,并配合听力康复训练。 针对环境因素:家长要增加与孩子的有效交流,用简单清晰的语言和孩子沟通,多带孩子接触不同的人和环境,丰富孩子的语言体验。例如,带孩子去公园时,给孩子介绍看到的花草、树木、动物等,让孩子在多种场景中学习语言。 针对自闭症谱系障碍:需尽早带孩子到儿童心理科或发育行为科进行专业评估,如通过孤独症行为量表等评估工具进行评估。一旦确诊,要进行系统的康复训练,包括应用行为分析疗法等,帮助孩子改善社交和语言等方面的能力。 针对智力发育迟缓:应带孩子到儿童保健科或儿科进行全面的发育评估,如格塞尔发育量表评估等。根据评估结果制定个性化的干预方案,包括认知训练、运动训练、语言训练等综合干预措施,促进孩子全面发育。同时,家长要有耐心和信心,积极配合康复训练。 对于两岁还不会说话的孩子,家长要密切关注孩子的整体发育情况,若有任何异常表现或担忧,及时寻求专业医生的帮助,以便早期发现问题并采取合适的干预措施。

    2025-11-27 13:32:18
  • 婴儿平躺睡还是侧睡好

    婴儿睡姿需根据阶段合理调整,新生儿早期宜平躺睡,吐奶频繁时可侧睡,为避免头型不正等需交替睡姿,不同阶段有不同注意事项,有基础疾病婴儿睡姿调整要遵医嘱。 一、平躺睡的情况及相关要点 (一)适用阶段及优势 1.新生儿早期:新生儿在出生后的前几个月,平躺睡是较为基础的睡姿。例如,新生儿的颈部肌肉还未发育完善,平躺睡时头部能保持相对稳定的位置,有利于呼吸通畅。一般出生后的前几周,宝宝可以先尝试平躺睡,此时宝宝的吞咽功能还不完善,平躺睡能减少吐奶后误吸的风险。 2.整体优势体现:平躺睡时,宝宝的身体处于较为舒展的状态,骨骼发育能在一定程度上不受压迫,有利于骨骼的正常生长发育。从呼吸角度来说,平躺睡时呼吸道相对更通畅,空气能更顺利地进出肺部,保障氧气的正常摄入和二氧化碳的排出。 二、侧睡的情况及相关要点 (一)适用情况 1.吐奶频繁时:当婴儿容易吐奶时,侧睡可以在一定程度上减少吐奶导致的误吸风险。比如宝宝吃完奶后,侧睡能让奶液从口角流出,而不是呛入气管。一般在喂奶后短时间内,可以让宝宝采取侧睡的姿势,侧睡的角度不宜过大,以30度左右为宜,防止宝宝翻身变成平躺或过度侧翻。 2.特殊个体情况:对于一些有特殊生理结构的婴儿,如存在轻度气道狭窄等情况,侧睡可能有助于保持气道的相对通畅。但这种情况需要在医生的评估下进行,不能自行盲目让宝宝侧睡。 三、交替睡姿的重要性及方法 (一)重要性 婴儿长期保持单一睡姿可能会导致头型不正等问题。例如,长期平躺睡可能会使后脑勺过于扁平,而长期侧睡可能会导致脸部两侧发育不对称。所以,为了宝宝的头型美观和身体各部位的均衡发育,需要交替采用平躺睡和侧睡的姿势。 (二)具体方法 可以每隔2-3个小时左右给宝宝更换一次睡姿。比如这次让宝宝平躺睡,下次就换成左侧睡,再下次换成右侧睡。在更换睡姿时,动作要轻柔,可以先将宝宝的身体慢慢转向一侧,然后调整头部的位置,确保宝宝处于舒适的状态。同时,要注意周围环境的安全,避免有柔软的物品堵住宝宝的口鼻,造成窒息风险。 四、不同阶段婴儿睡姿的注意事项 (一)0-3个月婴儿 1.平躺睡时:要注意保持宝宝的床垫平整、过硬适中,不能过于柔软,防止宝宝陷入床垫中影响呼吸。可以在宝宝平躺睡时,将宝宝的头部稍微偏向一侧,这样即使吐奶也能顺利流出。 2.侧睡时:家长要在旁边密切观察,防止宝宝自己翻身变成俯卧位或者过度侧翻导致不舒服。而且侧睡的一侧手臂不能被身体压住,要自然摆放。 (二)3个月以上婴儿 随着婴儿颈部力量的增强,发生窒息等风险相对降低,但仍要注意。在平躺睡时,可以开始给宝宝使用合适的婴儿枕头,枕头高度要适中,一般在1-3厘米左右,起到一定的头部支撑和舒适作用。侧睡时,要确保宝宝的肩部和身体在同一平面上,避免身体扭曲。 五、特殊人群(如有基础疾病婴儿)的睡姿调整 对于有先天性心脏病、肺部疾病等基础疾病的婴儿,睡姿的调整需要严格遵循医生的建议。例如,患有先天性心脏病的婴儿,可能需要根据心脏的具体情况来选择合适的睡姿,有的可能需要适当垫高上半身采取半卧位等,这都需要在儿科医生的专业评估和指导下进行,不能自行随意给宝宝调整睡姿,以免加重病情。

    2025-11-27 13:31:23
  • 小儿体温怎么测量

    小儿体温测量有腋下、口腔、直肠三种方法,不同年龄段测量有要点,正常体温及发热判断有标准,不同测量部位正常体温范围不同,小儿体温一天有波动,测量尽量在相同条件下。腋下测量法要甩体温计、擦干腋下、夹紧等及注意事项;口腔测量法适合3岁以上配合小儿及注意事项;直肠测量法要侧卧、涂润滑剂等及注意事项;新生儿、婴幼儿、学龄前儿童测量各有要点;正常腋下36-37℃、口腔高0.2-0.5℃、直肠高0.3-0.5℃,腋下≥37.3℃等为发热,小儿体温一天有波动,测量要同条件。 一、测量部位及方法 (一)腋下测量法 1.操作步骤:首先将体温计的水银端甩到35℃以下,然后让小儿脱去上衣,擦干腋下汗液,将体温计的水银端放在小儿腋窝深处,让小儿屈臂夹紧体温计,5-10分钟后取出读数。 2.注意事项:如果小儿腋下有汗液未擦干,会影响测量结果的准确性,因为汗液蒸发会带走热量,导致测量值偏低。对于不能合作的小儿,要有人协助固定手臂,确保体温计与皮肤紧密接触。 (二)口腔测量法 1.操作步骤:先将体温计消毒后,让小儿张口,将体温计的水银端放在舌下,闭嘴夹紧,3分钟后取出读数。 2.注意事项:这种方法适合3岁以上能够配合的小儿。如果小儿哭闹不合作或者有咳嗽等情况,容易导致体温计被咬破,引起水银中毒等危险。另外,刚进食或饮用过热、过冷的液体后,需要间隔30分钟再进行口腔测量,以免影响测量结果。 (三)直肠测量法 1.操作步骤:让小儿侧卧,将体温计的水银端涂少许润滑剂,慢慢插入肛门1-2厘米,3分钟后取出读数。 2.注意事项:直肠测量法测得的体温较准确,但操作相对有一定风险。对于小儿来说,要轻柔操作,避免损伤直肠黏膜。3岁以下小儿由于肛门括约肌发育不完善,直肠测量时要特别小心,防止体温计折断在直肠内。而且测量时要有人看护,防止小儿乱动导致意外。 二、不同年龄段测量要点 (一)新生儿 新生儿体温调节中枢发育不完善,体温易受环境影响。可以选择腋下测量法,但要注意保持腋下干燥,并且由于新生儿肌肉不发达,屈臂夹紧体温计可能不太配合,需要轻柔操作。也可以考虑使用电子体温计的直肠测量模式,但要严格按照电子体温计的使用说明操作,确保安全。 (二)婴幼儿 婴幼儿可以选择腋下测量法,不过因为婴幼儿皮肤比较娇嫩,在放置和取出体温计的时候要动作轻柔,避免擦伤皮肤。如果婴幼儿不配合腋下测量,口腔测量不太适合,直肠测量要谨慎,最好由专业医护人员操作。 (三)学龄前儿童 学龄前儿童可以逐渐尝试口腔测量法,但要在其能够配合的情况下进行,家长要在旁边看护,防止体温计被咬破。同时,无论选择哪种测量部位,都要保证测量时间足够,以获得准确的体温值。 三、测量后的体温读数判断 正常小儿腋下体温为36-37℃,口腔体温比腋下高0.2-0.5℃,直肠体温比口腔体温又高0.3-0.5℃。如果腋下体温≥37.3℃,口腔体温≥37.5℃,直肠体温≥38℃,可认为是发热。需要注意的是,小儿体温在一天中会有波动,一般清晨体温略低,下午略高,波动范围通常在1℃以内,这与小儿的活动、进食等因素有关,所以测量体温时要尽量在相同条件下进行,以提高测量结果的可比性。

    2025-11-27 13:30:33
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