近视眼形成的原因

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近视眼和调节有关系，就是当调节静止状态，眼睛在不用任何外力，不用劲的情况下，平行光线进入眼内以后，他不是聚焦在视网膜上，他是在聚焦在视网膜前。

远视眼他是显的眼球短，物像是落在视网膜前，近视眼他是物像落在视网膜后。所以任何原因造成的视网膜，他的聚焦宜长，也就是聚焦在视网膜前，都表现为近视眼。近视眼表现主要是看近清楚，看远模糊，近视眼形成的原因不外有遗传因素和环境两大因素。

一般遗传因素就是说高度近视的好像遗传的方面比较多一些，后天的受环境影响的，婴幼儿时期他都表现为正常，后来受环境因素的影响以后，他形成了近视这叫后天近视，有时我们也叫它功能性近视，所以近视眼的形成从目前来看，基本是这么两大因素。

一个是先天，一般先天的近视眼他在两三岁甚至四五岁的时候，如果我们通过验光就发现他的近视度数可能700、800或者是上千，这一般都是先天遗传的比较多。

环境因素主要是长时间的近距离的工作，比如看书也好写字也好，雕刻也好，特别现在看手机，看电视等一些精细工作引起过度辅助调节，使内外直肌，我们知道眼球外面有肌肉，它内外肌肉压迫眼球，使眼球它就变长了，引起近视。

另一方面就是长时间的近距离工作，可使调节紧张、眼球充血、眼内压升高，这种因素都可以使眼轴变长。特别在光线不足的情况下，光线不足，看东西的时候一般是看不清楚，为了看清楚我们就要近距离地看，就长时间在近距离工作以后，为了看清目标，使两个眼睛距离目标很近，也就是造成近视的主要原因。

所以近视一般就是说后天的近视是环境造成的，一开始他都为正视眼，通过不好的用眼卫生以后，他就形成一种假性近视。时间长了，假性近视，不经过调节，不经过治疗，他就会变成真性近视。

而且如果长时间的用眼不当，不注意卫生，近视度数也会增加，就会发展，在临床中经常见到有些孩子在十来岁的时候可能100度左右近视。等到初中高中了可能就发展到400、500度的近视，所以功能性近视主要是环境因素有关系，环境和遗传因素也是互相制约的，也不是绝对分开的。

（ 养生 ）

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