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脑性瘫痪

2025年11月18日 17:40:16
病情描述:

脑性瘫痪

医生回答(1)
  • 王晋扬
    王晋扬主治医师

    复旦大学附属华山医院 向他提问

    脑性瘫痪是发育中胎儿或婴儿脑部非进行性损伤引发的持续运动和姿势发育障碍活动受限综合征,病因有产前产时产后因素,临床表现包括运动发育落后、肌张力异常、姿势异常及伴随智力低下等症状,诊断依据详细病史、神经系统体格检查及影像学检查并需排除进行性神经系统疾病,治疗康复涵盖康复治疗(物理作业言语)、药物(癫痫时用抗癫痫药)、手术,儿童患者需早期干预、注重营养支持和心理疏导,孕妇孕期要注重保健预防降低发病风险。

    一、定义与病因

    脑性瘫痪是由发育中胎儿或婴儿脑部非进行性损伤引发的持续运动和姿势发育障碍、活动受限综合征。病因涵盖产前因素(如胚胎期脑发育异常、母亲妊娠早期感染、接触致畸物质等)、产时因素(如早产、窒息、颅内出血等)及产后因素(如新生儿期颅内感染、严重黄疸等)。

    二、临床表现

    1.运动发育落后:患儿抬头、翻身、坐立、爬行、行走等大运动及抓握等精细运动发育较同龄儿迟缓。

    2.肌张力异常:可表现为肌张力增高(肢体僵硬)或减低(肢体松软),不同患儿表现各异。

    3.姿势异常:常出现异常的姿势模式,如尖足、剪刀步、身体扭转等。

    4.伴随症状:可伴有智力低下、癫痫发作、感知觉障碍(如视力、听力异常)、语言障碍等,部分患儿还可能存在情绪行为问题。

    三、诊断

    主要依据详细病史(包括围生期情况)、神经系统体格检查及影像学检查(如头颅MRI可清晰显示脑部结构异常)。需排除进行性神经系统疾病导致的类似表现。

    四、治疗与康复

    1.康复治疗

    物理治疗:通过运动疗法改善肌肉力量、关节活动度及平衡能力,如Bobath技术、Vojta疗法等,需根据患儿个体情况制定个性化方案,不同年龄阶段(如婴幼儿期注重促进正常运动模式建立,学龄期侧重功能训练与生活技能培养)康复重点不同。

    作业治疗:训练患儿日常生活自理能力,如穿衣、进食、书写等精细动作训练。

    言语治疗:针对存在语言障碍的患儿,进行语言功能训练,改善沟通能力。

    2.药物治疗:仅提及相关药物名称,如存在癫痫发作时可能使用抗癫痫药物等,但不涉及具体剂量及使用频率。

    3.手术治疗:对于符合手术指征的患儿,可考虑选择性脊神经后根切断术等手术方式改善肌张力,但需严格把握手术适应证。

    五、特殊人群注意事项

    儿童患者:强调早期干预的重要性,家长需密切关注儿童生长发育情况,尽早发现异常并就医。在康复过程中注重营养支持,保证患儿正常生长发育所需,同时关注患儿心理状态,给予心理疏导与支持。

    孕妇:孕期应注重保健,避免接触有害物质,预防感染,定期进行产前检查,及时发现并处理可能影响胎儿脑部发育的因素,降低脑性瘫痪发生风险。

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