儿童感统训练方法是什么问

儿童感统训练包含触觉训练如刷子按摩和沙滩触觉游戏、前庭觉训练如旋转游戏和平衡台训练、本体觉训练如爬行训练和投掷接球游戏、视觉与听觉整合训练如视觉追踪游戏和听指令做动作，分别通过相应方式刺激不同感觉系统以改善儿童感统相关能力。

一、触觉训练

1.刷子按摩：使用软毛刷轻轻刷儿童的皮肤，从脸部、手部到腿部等部位依次进行。通过不同力度的刷子接触皮肤，刺激触觉感受器。研究表明，适当的触觉刺激可以帮助儿童改善触觉敏感或迟钝的情况，增强大脑对触觉信息的处理能力。对于低龄儿童，要注意控制刷子的力度，以儿童感觉舒适为宜，避免造成皮肤损伤。

2.沙滩触觉游戏：让儿童在沙滩上玩耍，双脚感受沙子的不同触感，用手触摸沙子、贝壳等。沙滩环境提供了丰富多样的触觉刺激，有助于儿童全面发展触觉感知。家长可以陪伴儿童一起在沙滩上进行堆沙堡等活动，在玩耍过程中引导儿童感受不同质地的沙子带来的触觉体验。

二、前庭觉训练

1.旋转游戏：让儿童坐在旋转椅上缓慢旋转，或者家长抱着儿童缓慢旋转。旋转运动可以刺激前庭器官，增强前庭觉的适应性。开始时旋转速度要慢，逐渐根据儿童的适应情况调整速度。对于年龄较小、前庭觉较敏感的儿童，要密切观察其反应，如出现头晕、呕吐等不适症状应立即停止。

2.平衡台训练：让儿童站在平衡台上保持平衡。平衡台的不稳定状态要求儿童调动前庭觉、本体觉等多种感觉系统来维持平衡，有助于提高前庭觉对身体平衡的调节能力。可以先从较短时间的站立开始，逐渐延长时间，同时可以引导儿童进行一些简单的动作，如伸手触摸前方的物体等，增加训练的趣味性和难度。

三、本体觉训练

1.爬行训练：鼓励儿童在室内或室外进行爬行活动，如在地毯上、草地上爬行。爬行过程中，儿童需要运用身体各部位的肌肉力量来协调运动，感受身体各部分的位置和运动状态，从而增强本体觉。对于不会爬行的低龄儿童，家长可以通过引导的方式帮助其进行爬行练习，比如用玩具吸引儿童向前爬行。

2.投掷与接球游戏：让儿童进行投掷小球、接球等活动。在投掷时需要运用手臂、肩部等部位的肌肉力量控制投掷的力度和方向，接球时要感知来球的速度、方向并调整身体姿势去接球，这些动作都能有效刺激本体觉，提高儿童对身体运动的控制能力。可以根据儿童的年龄和能力选择合适大小和重量的球，从近距离的投掷和接球开始，逐渐增加难度。

四、视觉与听觉整合训练

1.视觉追踪游戏：使用彩色的玩具或物品让儿童进行视觉追踪，如用一个会移动的彩色气球让儿童用眼睛追踪其运动轨迹。通过视觉追踪训练可以提高儿童视觉注意力和视觉协调能力，促进视觉信息的处理和整合。可以选择不同速度和方向移动的物体来增加训练的多样性，对于低龄儿童，要确保物体的颜色鲜艳、移动速度适中。

2.听指令做动作：家长发出简单的指令让儿童执行，如“听到‘拍手’就拍手，听到‘跺脚’就跺脚”。这种训练可以整合听觉和运动觉信息，提高儿童对不同感觉信息的综合处理能力和反应能力。指令要逐渐从简单到复杂，语速要适中，根据儿童的反应情况及时调整指令难度，对于年龄较小的儿童，家长可以先进行示范，再引导儿童跟随指令做动作。