青春期的性表现是什么问

生理层面性表现包括第二性征发育（男性因雄激素分泌增加出现阴茎睾丸增大等，女性因雌激素作用乳房发育等）及生殖系统功能成熟（男性出现遗精，女性下丘脑-垂体-卵巢轴成熟致月经初潮及受遗传营养等影响），心理层面性表现有性意识萌动（因激素变化对异性好奇兴趣）和性幻想出现（正常心理现象需正确引导）。

一、生理层面性表现

1.第二性征发育：男性青春期时雄激素分泌增加，促使阴茎、睾丸逐渐增大，胡须开始生长，喉结突出，声音变粗，此过程受雄激素水平上升驱动，相关研究显示青春期男性雄激素水平显著提升推动第二性征逐步显现；女性青春期雌激素作用下乳房开始发育，骨盆逐渐变宽，阴毛、腋毛生长，雌激素水平变化是引发女性第二性征的关键因素，一般女孩乳房发育多从8-13岁开始，骨盆变宽与脂肪分布因雌激素影响而改变相关。

2.生殖系统功能成熟：男性进入青春期后睾丸生精功能完善，当产生的精子储存到一定程度时会出现遗精现象，这是精子排出的一种生理方式；女性下丘脑-垂体-卵巢轴逐渐成熟，子宫内膜周期性脱落形成月经初潮，月经初潮年龄多在11-16岁，存在个体差异，受遗传、营养等多种因素影响，如遗传因素可使月经初潮年龄有家族聚集性，营养状况良好的青少年月经初潮可能相对较早。

二、心理层面性表现

1.性意识萌动：随着生理发育，青春期个体开始对异性产生好奇与兴趣，会关注异性外貌、举止等，出现暗恋异性、喜欢与异性交往等表现，此与大脑中神经递质及激素水平变化有关，研究发现青春期性激素水平改变会促使性意识觉醒并关注异性，比如部分青少年会主动接近心仪异性以交流互动。

2.性幻想出现：青少年可能产生与性相关的幻想内容，这是性心理逐渐成熟的体现，属正常心理发展阶段表现，但需正确引导，避免过度沉迷，因为这是生理发育到一定阶段后自然产生的心理活动，是性心理发展过程中的正常现象，家长和学校应通过合适方式引导青少年以健康心态对待性幻想，如开展性健康教育让其正确认识性心理发展规律。