三、游戏训练法：在玩乐中“偷偷”提升专注力
（一）舒尔特方格训练
在一张白纸上画5×5的方格，将1-25的数字打乱顺序填入。让孩子按顺序指出数字位置，同时计时。随着练习，孩子完成时间会逐渐缩短，注意力和视觉搜索能力也会显著提高。从5×5方格开始，熟练后可挑战6×6、7×7方格。
（二）听觉专注游戏
家长说一串随机数字（如“7-3-9-1-5”），让孩子听完后重复；或讲一段小故事，要求孩子听到特定词语（如“的”）就拍手。这种训练能提升孩子的听觉专注力和信息捕捉能力。
（三）拼图、搭积木
选择适合孩子年龄的拼图，从10片、20片开始，逐步增加难度。搭积木时鼓励孩子按图纸完成复杂造型，在这个过程中，孩子需要集中注意力观察细节、规划步骤，手眼协调能力和专注力都会得到锻炼。
四、学习任务管理：化整为零的“专注力魔法”
（一）分解任务
面对长篇课文、复杂数学题，孩子容易产生畏难情绪而分心。家长可帮孩子将大任务拆分成小目标，比如背课文时，先分段背诵，再连起来通读；做数学作业时，每完成10道题休息5分钟。
（二）设置奖励机制
和孩子约定，完成一项任务就能获得一颗星星，集满一定数量的星星可兑换小奖励，如去公园玩、看一场电影。奖励机制能让孩子更有动力专注完成任务，同时培养时间观念。
五、兴趣引导：让专注成为“自发行为”
观察孩子的兴趣点，无论是画画、下棋还是机器人编程，鼓励他们深入学习。当孩子做喜欢的事时，会主动投入大量时间和精力。例如，喜欢画画的孩子，可能一画就是1小时，这种沉浸状态能有效提升专注力。同时，家长要避免频繁打断孩子，即使到了吃饭时间，也可先轻声提醒，等孩子完成手头工作再离开。
提升孩子的注意力不是一蹴而就的事，需要家长的耐心和科学引导。通过营造环境、培养习惯、趣味训练等多管齐下，帮助孩子告别“小马虎”“分心王”，让专注为成长赋能！
