围棋是棋类的一种，它有着悠久的历史，在我国古代的时候大部分人都是会下围棋的，而围棋也是人们的生活的重要的活动。而在现在，人们也是非常喜欢围棋的没有许多人开始学围棋，今天小编就为大家介绍一下有关学围棋的十问十答以及好处与围棋规则。
学围棋十问十答
围棋是现在很多孩子的一个兴趣爱好，但是家长对于孩子学习为诶其其实是有一些疑问的，下面小编就为大家介绍一下有关学围棋的十问十答吧!
1、我想让孩子学围棋，可我的孩子才四岁半，他能学会吗?
答：四岁半的孩子学围棋，因为年龄小，思想单纯，注意力集中的时间短，老师在上课时一般都能注意授课对象，对年龄小的学员大多采用启发式、兴趣式、鼓励式教学。年龄较小的学员在初学时，家长们切忌用成人的水准来要求他们，要知道，孩子们往往在做了一件事受到大人表扬后便会越做越好，越好他便会越自信，孩子的兴趣也常常在这些表扬、鼓励声中不经意地产生。只要我们引导有方，四岁半的孩子是可以学会围棋的。
2、我想让孩子先学一个月围棋，学会即止，这样好吗?
答：孩子的兴趣爱好不宜过短，如果孩子们每参加一个兴趣班都是学一样扔一样的话，对他的注意力、毅力都将产生负面影响，有的孩子在家看电视时手握遥控器一通乱按，心情浮躁。这样的毛病越早被发现，就越容易得到纠正。坚持一两样爱好并认真学好，会对锻炼孩子持之以恒的毅力起到良好的作用。
3、学围棋能提高计算力吗?
答：围棋从初学入门就开始接触数气、数目、官子价值计算、大小判断、黑白双方的强弱判断等，孩子在学习这些围棋知识时，他们会从起初算一步，发展到后来能算几十步。下围棋要想战胜对手，就得不断地提高计算能力。常言道：多算者胜，少算者败。
4、学围棋能提高孩子的注意力吗?
答：围棋纵横19路，其变化近乎于无穷大，正是这无穷无尽的变化以及相生相克的哲理给了我们新鲜的趣味感。围棋有自古无重局之说。在进行这些趣味学习时，孩子们的注意力将在不知不觉中从10分钟、20分钟延长到1小时、2小时。注意力将决定孩子上学后学习成绩的好坏。一位上课东张西望、不注意听讲的孩子，其学习成绩是可想而知的。学习围棋可以从一开始的想一个问题，发展到后来的想几个问题。这对于他的注意力、计算力的培养都大有益处。
5、孩子太任性，考虑自己过多，自我意识过强，学围棋能使这种情况有所改变吗?
答：围棋是两个人的游戏，你想赢对方，对方也想赢你。你若想达到战胜对手的目的，只有**自己通过努力去战胜对手。从小养成自我实现目标的习惯可以纠正其任性行为。另外，下围棋要想成为高手还必须注意全局各子之间的配合，并且要逐渐懂得牺牲局部利益以获取全局利益的道理，在这种文化的熏陶下可使其懂得协调、配合，懂得处理局部与全局的关系。他的性格也会因此而产生积极的微妙的变化。
6、围棋能使学习成绩提高吗?
答：孩子的学习成绩好坏，在于良好的生活习惯。一位孩子注意力集中，听课很认真，老师讲一个问题他能反问三个，学习成绩自然会好。相反，另一位孩子上课东张西望，老师讲课，他受礼一会儿摸这个，一会儿玩那个，注意力不集中，学习成绩自然好不了。而围棋恰恰是通过趣味性的智力活动来逐渐培养孩子的注意力。注意力的提高对学习的帮助是不言而喻的。
7、孩子学围棋应选择上大课好呢，还是上小课好?自己教可以吗?
答：(1)初学的孩子，应选择上大课。我们设想一下，假如你带着孩子去和同事聊天，聊的话题是大人的话题，还不要半个小时，孩子就会说：走吧，我想回家了。如果同事也带着孩子的话，你会发现孩子们自己就玩起来了。等你们聊完，孩子或许会说我不想回家，我还没玩够呢。
年龄相仿的孩子在一起，有他们的共同语言。小孩子在课堂上抢着回答问题，会形成一种很好的课堂氛围，这对提高孩子的兴趣至关重要。
